全部類型
免費與付費
最新發佈
最新發佈
Leetcode 精選75題 題目與題解 熱門考點 目錄 (持續更新中)
建議從左側目錄 或者 按Ctrl+F輸入關鍵字進行搜尋
Leetcode 精選75題 題目與題解 熱門考點 目錄 (持續更新中)
建議從左側目錄 或者 按Ctrl+F輸入關鍵字進行搜尋
探討如何使用DP動態規劃的方法來進行單字串接，包含了DP遞迴關係式、狀態定義、優化技巧和程式碼示例。同時分析了時間複雜度、空間複雜度和關鍵知識點。這是LeetCode的一個應用題，類似於Word Break I的延伸。
探討如何使用DP動態規劃的方法來進行單字串接，包含了DP遞迴關係式、狀態定義、優化技巧和程式碼示例。同時分析了時間複雜度、空間複雜度和關鍵知識點。這是LeetCode的一個應用題，類似於Word Break I的延伸。
知道如何從一組給定的英文字母和單字庫中的單字拼出最高分的單字組合。使用DFS + 回溯法 + 剪枝優化的演算法，詳細分析瞭如何展開所有可能的路徑，並且找出符合條件的狀態，協助讀者理解演算法背後的思維和方法。
知道如何從一組給定的英文字母和單字庫中的單字拼出最高分的單字組合。使用DFS + 回溯法 + 剪枝優化的演算法，詳細分析瞭如何展開所有可能的路徑，並且找出符合條件的狀態，協助讀者理解演算法背後的思維和方法。
這篇文章，會帶大家快速回顧DFS+回溯法框架(還沒看過或想複習的可以點連結進去)。
用DFS+回溯法框架，解開 組合數之和 Combination Sum 的全系列題目。
幫助讀者鞏固DFS+回溯法框架這個重要的知識點。
回顧 DFS+回溯法框架
白話的意思
# 列舉所以可能的情況，
這篇文章，會帶大家快速回顧DFS+回溯法框架(還沒看過或想複習的可以點連結進去)。
用DFS+回溯法框架，解開 組合數之和 Combination Sum 的全系列題目。
幫助讀者鞏固DFS+回溯法框架這個重要的知識點。
回顧 DFS+回溯法框架
白話的意思
# 列舉所以可能的情況，
這篇文章，會帶著大家複習以前學過的數列DP框架，
並且以費式數列、爬樓梯、骨牌拚接的應用與遞迴數列概念為核心，
貫穿一些相關聯的題目，透過框架複現來幫助讀者理解這個演算法框架。
數列DP與遞迴數列常見的形式
如果是遞迴數列，常常看到以函數型式表達
這篇文章，會帶著大家複習以前學過的數列DP框架，
並且以費式數列、爬樓梯、骨牌拚接的應用與遞迴數列概念為核心，
貫穿一些相關聯的題目，透過框架複現來幫助讀者理解這個演算法框架。
數列DP與遞迴數列常見的形式
如果是遞迴數列，常常看到以函數型式表達
這篇文章，會帶著大家複習以前學過的 區間DP框架，
並且以回文子字串、回文子序列的應用題與概念為核心，
貫穿一些相關聯的題目，透過框架複現來幫助讀者理解這個演算法框架。
回文字串的基本定義
s = s[::-1]
也就是說字串s的正序 和 逆序完全相同。
回文字串的基本結構
空字串"
這篇文章，會帶著大家複習以前學過的 區間DP框架，
並且以回文子字串、回文子序列的應用題與概念為核心，
貫穿一些相關聯的題目，透過框架複現來幫助讀者理解這個演算法框架。
回文字串的基本定義
s = s[::-1]
也就是說字串s的正序 和 逆序完全相同。
回文字串的基本結構
空字串"
這篇文章，會帶著大家複習以前學過的配對模型與Stack框架，
並且以括弧配對的應用題與概念為核心，
貫穿一些相關聯的題目，透過框架複現來幫助讀者理解這個演算法框架。
首先，Stack本身具有Last-In First-Out 後進先出的特質。
再根據題目所需要的資訊利用Stack去儲存索引
這篇文章，會帶著大家複習以前學過的配對模型與Stack框架，
並且以括弧配對的應用題與概念為核心，
貫穿一些相關聯的題目，透過框架複現來幫助讀者理解這個演算法框架。
首先，Stack本身具有Last-In First-Out 後進先出的特質。
再根據題目所需要的資訊利用Stack去儲存索引
這篇文章，會帶著大家複習以前學過的前綴和框架，
並且以區間和的概念與應用為核心，
貫穿一些相關聯的題目，透過框架複現來幫助讀者理解這個演算法框架。
前綴和 prefix sum框架 與 區間和計算的關係式
接下來，我們會用這個上面這種框架，貫穿一些同類型，有關聯的題目
(請讀者、或觀眾
這篇文章，會帶著大家複習以前學過的前綴和框架，
並且以區間和的概念與應用為核心，
貫穿一些相關聯的題目，透過框架複現來幫助讀者理解這個演算法框架。
前綴和 prefix sum框架 與 區間和計算的關係式
接下來，我們會用這個上面這種框架，貫穿一些同類型，有關聯的題目
(請讀者、或觀眾
題目敘述
題目會給定我們一個輸入陣列nums，要求我們掃描美個陣列元素nums[i]，計算除了nums[i]以外的陣列元素連乘積。
題目的原文敘述
測試範例
Example 1:
Input: nums = [1,2,3,4]
Output: [24,12,8,6]
nums[0] 以
題目敘述
題目會給定我們一個輸入陣列nums，要求我們掃描美個陣列元素nums[i]，計算除了nums[i]以外的陣列元素連乘積。
題目的原文敘述
測試範例
Example 1:
Input: nums = [1,2,3,4]
Output: [24,12,8,6]
nums[0] 以
題目敘述
題目會給我們一個輸入陣列nums，要求我們判斷輸入陣列nums內部是否存在長度為三的遞增子序列?
題目的原文敘述
測試範例
Example 1:
Input: nums = [1,2,3,4,5]
Output: true
Explanation: Any triplet wh
題目敘述
題目會給我們一個輸入陣列nums，要求我們判斷輸入陣列nums內部是否存在長度為三的遞增子序列?
題目的原文敘述
測試範例
Example 1:
Input: nums = [1,2,3,4,5]
Output: true
Explanation: Any triplet wh
題目敘述
題目會給我們一個字串s作為輸入，要求我們以white space空白為切割符號，切割出每個單字，並且反轉其順序後，以字串形式最為最後的輸出。
題目的原文敘述
測試範例
Example 1:
Input: s = "the sky is blue"
Output: "blue i
題目敘述
題目會給我們一個字串s作為輸入，要求我們以white space空白為切割符號，切割出每個單字，並且反轉其順序後，以字串形式最為最後的輸出。
題目的原文敘述
測試範例
Example 1:
Input: s = "the sky is blue"
Output: "blue i
題目敘述
題目會給定我們一格花盆陣列flowerbed，和欲種植的花朵數目n。
花盆陣列中，0代表空位，1代表已經有種好的花盆存在。
種花的要求是，不能有兩兩相鄰的花盆出現，中間一定要間隔至少一個空位。
問我們在給定的條件下，能不能順利種完n個花朵盆栽?
若可以返回True，若無解返回Fa
題目敘述
題目會給定我們一格花盆陣列flowerbed，和欲種植的花朵數目n。
花盆陣列中，0代表空位，1代表已經有種好的花盆存在。
種花的要求是，不能有兩兩相鄰的花盆出現，中間一定要間隔至少一個空位。
問我們在給定的條件下，能不能順利種完n個花朵盆栽?
若可以返回True，若無解返回Fa
題目敘述
題目會給定我們一個字串s，要求我們反轉字串s中所有母音字元的順序，並且以字串的形式輸出。
註: 母音字元為a, e, i, o, u 或者 A, E, I, O, U
題目的原文敘述
測試範例
Example 1:
Input: s = "hello"
Output: "ho
題目敘述
題目會給定我們一個字串s，要求我們反轉字串s中所有母音字元的順序，並且以字串的形式輸出。
註: 母音字元為a, e, i, o, u 或者 A, E, I, O, U
題目的原文敘述
測試範例
Example 1:
Input: s = "hello"
Output: "ho
題目敘述
題目會給定一個陣列candies和一個整數extraCandies作為輸入。
陣列candies代表每一位小朋友手上擁有的糖果總數。
問我們，從頭到尾每一位小朋友，如果多給extraCandies顆糖果給其中某一位小朋友，那位小朋友拿到的糖果數量是不是最多的?假如是，則標記為True
題目敘述
題目會給定一個陣列candies和一個整數extraCandies作為輸入。
陣列candies代表每一位小朋友手上擁有的糖果總數。
問我們，從頭到尾每一位小朋友，如果多給extraCandies顆糖果給其中某一位小朋友，那位小朋友拿到的糖果數量是不是最多的?假如是，則標記為True
題目敘述
題目會給定兩個輸入字串str1和str2，要求我們找出這兩個字串的最大共同子字串。
如果無解，則返回空字串""。
題目的原文敘述
測試範例
Example 1:
Input: str1 = "ABCABC", str2 = "ABC"
Output: "ABC"
Exam
題目敘述
題目會給定兩個輸入字串str1和str2，要求我們找出這兩個字串的最大共同子字串。
如果無解，則返回空字串""。
題目的原文敘述
測試範例
Example 1:
Input: str1 = "ABCABC", str2 = "ABC"
Output: "ABC"
Exam
題目敘述
題目會給定我們兩個輸入字串word1, word2，要求我們依照word1,word2,word1,word2, ... 交叉前進的方式，合併兩個字串，作為輸出。
題目的原文敘述
測試範例
Example 1:
Input: word1 = "abc", word2 = "pq
題目敘述
題目會給定我們兩個輸入字串word1, word2，要求我們依照word1,word2,word1,word2, ... 交叉前進的方式，合併兩個字串，作為輸出。
題目的原文敘述
測試範例
Example 1:
Input: word1 = "abc", word2 = "pq
題目敘述
題目會給我們一個輸入陣列chars，要求我們把同樣的字元作分類並且依照長度做編碼壓縮。壓縮時，必須在陣列做in-place原地更新，最後回傳壓縮之後的字串長度。
壓縮規則:
同樣的字元一群，首項放字元，假如這群的長度只有1，那這群的壓縮就完成了。假如假如這群的長度大於1，那麼後面緊
題目敘述
題目會給我們一個輸入陣列chars，要求我們把同樣的字元作分類並且依照長度做編碼壓縮。壓縮時，必須在陣列做in-place原地更新，最後回傳壓縮之後的字串長度。
壓縮規則:
同樣的字元一群，首項放字元，假如這群的長度只有1，那這群的壓縮就完成了。假如假如這群的長度大於1，那麼後面緊
全部類型
免費與付費
最新發佈
最新發佈
Leetcode 精選75題 題目與題解 熱門考點 目錄 (持續更新中)
建議從左側目錄 或者 按Ctrl+F輸入關鍵字進行搜尋
Leetcode 精選75題 題目與題解 熱門考點 目錄 (持續更新中)
建議從左側目錄 或者 按Ctrl+F輸入關鍵字進行搜尋
探討如何使用DP動態規劃的方法來進行單字串接，包含了DP遞迴關係式、狀態定義、優化技巧和程式碼示例。同時分析了時間複雜度、空間複雜度和關鍵知識點。這是LeetCode的一個應用題，類似於Word Break I的延伸。
探討如何使用DP動態規劃的方法來進行單字串接，包含了DP遞迴關係式、狀態定義、優化技巧和程式碼示例。同時分析了時間複雜度、空間複雜度和關鍵知識點。這是LeetCode的一個應用題，類似於Word Break I的延伸。
知道如何從一組給定的英文字母和單字庫中的單字拼出最高分的單字組合。使用DFS + 回溯法 + 剪枝優化的演算法，詳細分析瞭如何展開所有可能的路徑，並且找出符合條件的狀態，協助讀者理解演算法背後的思維和方法。
知道如何從一組給定的英文字母和單字庫中的單字拼出最高分的單字組合。使用DFS + 回溯法 + 剪枝優化的演算法，詳細分析瞭如何展開所有可能的路徑，並且找出符合條件的狀態，協助讀者理解演算法背後的思維和方法。
這篇文章，會帶大家快速回顧DFS+回溯法框架(還沒看過或想複習的可以點連結進去)。
用DFS+回溯法框架，解開 組合數之和 Combination Sum 的全系列題目。
幫助讀者鞏固DFS+回溯法框架這個重要的知識點。
回顧 DFS+回溯法框架
白話的意思
# 列舉所以可能的情況，
這篇文章，會帶大家快速回顧DFS+回溯法框架(還沒看過或想複習的可以點連結進去)。
用DFS+回溯法框架，解開 組合數之和 Combination Sum 的全系列題目。
幫助讀者鞏固DFS+回溯法框架這個重要的知識點。
回顧 DFS+回溯法框架
白話的意思
# 列舉所以可能的情況，
這篇文章，會帶著大家複習以前學過的數列DP框架，
並且以費式數列、爬樓梯、骨牌拚接的應用與遞迴數列概念為核心，
貫穿一些相關聯的題目，透過框架複現來幫助讀者理解這個演算法框架。
數列DP與遞迴數列常見的形式
如果是遞迴數列，常常看到以函數型式表達
這篇文章，會帶著大家複習以前學過的數列DP框架，
並且以費式數列、爬樓梯、骨牌拚接的應用與遞迴數列概念為核心，
貫穿一些相關聯的題目，透過框架複現來幫助讀者理解這個演算法框架。
數列DP與遞迴數列常見的形式
如果是遞迴數列，常常看到以函數型式表達
這篇文章，會帶著大家複習以前學過的 區間DP框架，
並且以回文子字串、回文子序列的應用題與概念為核心，
貫穿一些相關聯的題目，透過框架複現來幫助讀者理解這個演算法框架。
回文字串的基本定義
s = s[::-1]
也就是說字串s的正序 和 逆序完全相同。
回文字串的基本結構
空字串"
這篇文章，會帶著大家複習以前學過的 區間DP框架，
並且以回文子字串、回文子序列的應用題與概念為核心，
貫穿一些相關聯的題目，透過框架複現來幫助讀者理解這個演算法框架。
回文字串的基本定義
s = s[::-1]
也就是說字串s的正序 和 逆序完全相同。
回文字串的基本結構
空字串"
這篇文章，會帶著大家複習以前學過的配對模型與Stack框架，
並且以括弧配對的應用題與概念為核心，
貫穿一些相關聯的題目，透過框架複現來幫助讀者理解這個演算法框架。
首先，Stack本身具有Last-In First-Out 後進先出的特質。
再根據題目所需要的資訊利用Stack去儲存索引
這篇文章，會帶著大家複習以前學過的配對模型與Stack框架，
並且以括弧配對的應用題與概念為核心，
貫穿一些相關聯的題目，透過框架複現來幫助讀者理解這個演算法框架。
首先，Stack本身具有Last-In First-Out 後進先出的特質。
再根據題目所需要的資訊利用Stack去儲存索引
這篇文章，會帶著大家複習以前學過的前綴和框架，
並且以區間和的概念與應用為核心，
貫穿一些相關聯的題目，透過框架複現來幫助讀者理解這個演算法框架。
前綴和 prefix sum框架 與 區間和計算的關係式
接下來，我們會用這個上面這種框架，貫穿一些同類型，有關聯的題目
(請讀者、或觀眾
這篇文章，會帶著大家複習以前學過的前綴和框架，
並且以區間和的概念與應用為核心，
貫穿一些相關聯的題目，透過框架複現來幫助讀者理解這個演算法框架。
前綴和 prefix sum框架 與 區間和計算的關係式
接下來，我們會用這個上面這種框架，貫穿一些同類型，有關聯的題目
(請讀者、或觀眾
題目敘述
題目會給定我們一個輸入陣列nums，要求我們掃描美個陣列元素nums[i]，計算除了nums[i]以外的陣列元素連乘積。
題目的原文敘述
測試範例
Example 1:
Input: nums = [1,2,3,4]
Output: [24,12,8,6]
nums[0] 以
題目敘述
題目會給定我們一個輸入陣列nums，要求我們掃描美個陣列元素nums[i]，計算除了nums[i]以外的陣列元素連乘積。
題目的原文敘述
測試範例
Example 1:
Input: nums = [1,2,3,4]
Output: [24,12,8,6]
nums[0] 以
題目敘述
題目會給我們一個輸入陣列nums，要求我們判斷輸入陣列nums內部是否存在長度為三的遞增子序列?
題目的原文敘述
測試範例
Example 1:
Input: nums = [1,2,3,4,5]
Output: true
Explanation: Any triplet wh
題目敘述
題目會給我們一個輸入陣列nums，要求我們判斷輸入陣列nums內部是否存在長度為三的遞增子序列?
題目的原文敘述
測試範例
Example 1:
Input: nums = [1,2,3,4,5]
Output: true
Explanation: Any triplet wh
題目敘述
題目會給我們一個字串s作為輸入，要求我們以white space空白為切割符號，切割出每個單字，並且反轉其順序後，以字串形式最為最後的輸出。
題目的原文敘述
測試範例
Example 1:
Input: s = "the sky is blue"
Output: "blue i
題目敘述
題目會給我們一個字串s作為輸入，要求我們以white space空白為切割符號，切割出每個單字，並且反轉其順序後，以字串形式最為最後的輸出。
題目的原文敘述
測試範例
Example 1:
Input: s = "the sky is blue"
Output: "blue i
題目敘述
題目會給定我們一格花盆陣列flowerbed，和欲種植的花朵數目n。
花盆陣列中，0代表空位，1代表已經有種好的花盆存在。
種花的要求是，不能有兩兩相鄰的花盆出現，中間一定要間隔至少一個空位。
問我們在給定的條件下，能不能順利種完n個花朵盆栽?
若可以返回True，若無解返回Fa
題目敘述
題目會給定我們一格花盆陣列flowerbed，和欲種植的花朵數目n。
花盆陣列中，0代表空位，1代表已經有種好的花盆存在。
種花的要求是，不能有兩兩相鄰的花盆出現，中間一定要間隔至少一個空位。
問我們在給定的條件下，能不能順利種完n個花朵盆栽?
若可以返回True，若無解返回Fa
題目敘述
題目會給定我們一個字串s，要求我們反轉字串s中所有母音字元的順序，並且以字串的形式輸出。
註: 母音字元為a, e, i, o, u 或者 A, E, I, O, U
題目的原文敘述
測試範例
Example 1:
Input: s = "hello"
Output: "ho
題目敘述
題目會給定我們一個字串s，要求我們反轉字串s中所有母音字元的順序，並且以字串的形式輸出。
註: 母音字元為a, e, i, o, u 或者 A, E, I, O, U
題目的原文敘述
測試範例
Example 1:
Input: s = "hello"
Output: "ho
題目敘述
題目會給定一個陣列candies和一個整數extraCandies作為輸入。
陣列candies代表每一位小朋友手上擁有的糖果總數。
問我們，從頭到尾每一位小朋友，如果多給extraCandies顆糖果給其中某一位小朋友，那位小朋友拿到的糖果數量是不是最多的?假如是，則標記為True
題目敘述
題目會給定一個陣列candies和一個整數extraCandies作為輸入。
陣列candies代表每一位小朋友手上擁有的糖果總數。
問我們，從頭到尾每一位小朋友，如果多給extraCandies顆糖果給其中某一位小朋友，那位小朋友拿到的糖果數量是不是最多的?假如是，則標記為True
題目敘述
題目會給定兩個輸入字串str1和str2，要求我們找出這兩個字串的最大共同子字串。
如果無解，則返回空字串""。
題目的原文敘述
測試範例
Example 1:
Input: str1 = "ABCABC", str2 = "ABC"
Output: "ABC"
Exam
題目敘述
題目會給定兩個輸入字串str1和str2，要求我們找出這兩個字串的最大共同子字串。
如果無解，則返回空字串""。
題目的原文敘述
測試範例
Example 1:
Input: str1 = "ABCABC", str2 = "ABC"
Output: "ABC"
Exam
題目敘述
題目會給定我們兩個輸入字串word1, word2，要求我們依照word1,word2,word1,word2, ... 交叉前進的方式，合併兩個字串，作為輸出。
題目的原文敘述
測試範例
Example 1:
Input: word1 = "abc", word2 = "pq
題目敘述
題目會給定我們兩個輸入字串word1, word2，要求我們依照word1,word2,word1,word2, ... 交叉前進的方式，合併兩個字串，作為輸出。
題目的原文敘述
測試範例
Example 1:
Input: word1 = "abc", word2 = "pq
題目敘述
題目會給我們一個輸入陣列chars，要求我們把同樣的字元作分類並且依照長度做編碼壓縮。壓縮時，必須在陣列做in-place原地更新，最後回傳壓縮之後的字串長度。
壓縮規則:
同樣的字元一群，首項放字元，假如這群的長度只有1，那這群的壓縮就完成了。假如假如這群的長度大於1，那麼後面緊
題目敘述
題目會給我們一個輸入陣列chars，要求我們把同樣的字元作分類並且依照長度做編碼壓縮。壓縮時，必須在陣列做in-place原地更新，最後回傳壓縮之後的字串長度。
壓縮規則:
同樣的字元一群，首項放字元，假如這群的長度只有1，那這群的壓縮就完成了。假如假如這群的長度大於1，那麼後面緊