育兒的方法論隨時代流變，到了講究多元性的今天更是沒有一套標準範本，天篷父母看似擁有許多輔助母職的資源，心情上卻絲毫不感輕鬆，因為他們必須成為模範。

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拉拔出天才兒童、將孩子送進世界一流大學的父母不能讓圈內人感受到過多的驕矜，否則大家就會用顯微鏡檢討你的育兒腳本哪邊有瑕疵，貼虎爸虎媽的標籤……

認真記錄每次閒聊乍聽之一點也不悠閒，而往後的人生想必有更艱鉅的關卡，膝反射式的處理方式不會有所進步，留心觀察眼前的人與事，練習更精準的應對進退，找到更好的立足點，也會有更精彩的故事可以說。

對能夠獨立思考的十七八歲青年而言，沉默地忍耐大人們自以為美好的安排，或許才是最難捱的。多年後，這則五味雜陳的陪榜經驗變成打開人心與話匣子的鑰匙⋯⋯

一個人的才藝可以精進到怎樣的程度、能夠取得怎樣的學位、畢業之後能否出師、出師之後能爭取到哪些機會、最終學藝的投資報酬率有多少，都與社會階級密不可分。

要能夠登上大舞台，從小就要習慣比賽，縱使是天才兒童，也無法全憑天分因應賽事的繁複規定和臨場壓力，家長要如何擔任操盤手？

痴心父母古來多，在天篷人的世界觀中，所謂的興趣是必須鑽研到頂尖、成為才藝方能受到承認的，而才藝值得花一生窮究，不然起碼為大學申請書加分增色。

「吃得苦中苦、方為人上人」的傳統深深烙印在天篷人的教養觀念中，他們的財富確實讓下一代的學習之路更平順，但孩子是獨立的個體，不保證有哪一招能讓下一代青出於藍。

人類的學習動機並不是拿金錢澆灌、父母陪同、教練指導就能夠維繫的，天篷人怎麼設計出讓孩子自動自發追求知識的機制？

天篷父母想幫子女在升學路上披荊斬棘，也必須把心力投入「最有附加價值」的義工活動裡，對於已經取得世界一流大學文憑的父母輩，有一種獨特、限定校友才能榮膺的義工選項－－擔任母校大學的入學面試官。

獨立記者的台灣頂層階級田野筆記：「富過三代」、「雙重國籍」、「世界名校」三位一體的「天蓬人」，他們的思維邏輯、行動方案與階級故事大觀園。