兒童語言班
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兒童語言班
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第二十一堂「利用空間方位認知,引導兒童理解不同方向與角度觀察的教學」
第二十一堂『空間方位的認知』 延續第二十堂課『提升兒童空間距離的認知』,增加孩子『空間方位的認知』,引導孩子理解不同方向與角度,觀察會不同。
2024-05-16
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親子邏輯思考
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親子共學
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語言班
第二十堂課「第二節-孩子常常無法描述正確地點?」
引導孩子瞭解道路交通法的基本原則和規定,同時培養他們對空間距離的認知。透過觀察物品的遠近來練習「來/去」,訓練孩子的空間感知和方向感。
2024-05-07
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親子邏輯思維
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親子共學
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語言班
第十八堂課『理解背後意義』
透過觀察周遭的事物,讓孩子能夠推測可能發生的原因及順序排序,增加孩子對事情洞察能力。兒童語言課程設計,讓孩子在幼兒生活中,能實踐其觀察力及聯想力,進而達到孩子有完整敘述能力,對於未來的理解力有極大幫助。通過日常生活中對話,讓孩子們去思考真正原因。
2024-04-23
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親子共學
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兒童語言班
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理解