吳媛媛
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其實這不能全算媒體的問題，台灣人本來就不重視個人隱私，人際之間的界線很薄弱，很喜歡問到所有個人細節，沒事就會問薪水多少，結婚沒，幾個小孩，一直會不斷地追根究底，把祖宗十八代翻光光。另一個原因就是台灣新聞台太多了，二十四小時播放，難得出現一個比較大的新聞，不把細節填充豐富一點，會沒東西填充新聞播放時間，
如果有人說他是歷史系畢業的，或是說他的興趣是研究歷史，你會有什麼感受呢？
我揣測應該會有一群人的想法是讀歷史的以後要找什麼工作？研究歷史又有什麼用？那不是已經過去的事情了，我們還有必要去了解嗎？
事實上，歷史存在於我們的生活當中，光是我們每天踏出家門所看到的街道名稱都蘊含著過去的歷史
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回想起過往求學生活，幾乎都是在強記的地獄中度過，除了培養良好的語文基礎及基本的邏輯觀念之外，似乎沒有在記憶裡留下太多知識，反而是靠著自身的興趣而養成的閱讀習慣為我帶來了許多思想的翻轉與衝擊。
我的思辨啟蒙來自於父親，從小他就灌輸我們教科書上的內容有許多都是洗腦式的愛國思想，也掩飾了許多刻意不讓人民知
聯合國在幾個月前公布了2022年《全球幸福指數排行榜》（World Happiness Report），第一名為蟬聯五年冠軍寶座的芬蘭，而第二名依序為丹麥、冰島、瑞士、荷蘭、盧森堡、瑞典、挪威⋯⋯⋯⋯，而台灣則是排名第26名，優於新加坡（第27名）、日本（第54名）、南韓（第59名）、中國大陸（第7
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「可以不考試嗎?」「高三可以不要上國文嗎?」「語言跟文學能分開嗎?」「能夠丟掉教育部審查的國文課本嗎?」「本土語與國文是互斥的嗎?」「沒有優美文辭，作文也能高分嗎?」「國文考試是考國文，還是考科普?」
如果你想知道以上問題的答案，那麼就來讀讀吳媛媛這本《上一堂思辨國文課》!
