問題導向
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最近各國中都開始辦理「體驗活動」，但基本上都是單向展示既定的「校園生活」，小學生只能被動地認識、瞭解與接受。如果我們是讓孩子自己描繪未來，而老師是跟著學呢？
「去中心化」落實到學習，首先就是讓孩子成為「學習的主人」，簡單說，學習應該起於「孩子想學什麼？」，而不是「老師想教什麼！」。當然，這不可能一夕
在知識爆炸，終身學習時代，人與人之間比拚的不是學與不學，而是認知效率。學習前，想明白學什麼，怎麼學，有什麼用和如何兌現。用提問學習，用連線思考，用輸出整合。
