國中小
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國中小
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國中小學生獎懲,往哪個方向傾斜?
昨天看到新聞 "教育部昨天公布「國民小學及國民中學學生獎懲準則」,規範全國國中小學校一致性的獎懲及管教基本原則及相關程序。" 感覺似乎終於正視了家長的責任嗎? 民間團體和27頁條文,似乎還是偏重兒少人權的保障,教師們只能自求多福吧
2024-05-01
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國民小學及國民中學學生獎懲準則
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教育部
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兒少人權
#104,阿里山國中小,1935|嘉義阿里山|樂野部落的小學|翠山環繞的美景
從阿里山下山途中,一直惦念上山時看到路邊的「阿里山國中小」招牌,特地在石棹萊爾富前轉169樂山產業道路直奔學校而去。 開沒多久就看到叉路,路口是雄鹿頭雕飾的石碑,上書「歡迎光臨樂野部落」。右轉進入部落後下坡,旁邊崖邊有觀景台,右側則有原住民咖啡,可是那天大門閉鎖。 從觀景台看下去就是滿眼的大山和
2024-01-30
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原住民
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國中小
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阿里山
2024嘉義縣性別平等議題融入本土語文教學實務
嘉義縣112學年度國中小本土語言教學支援工作人員培訓 2024年1月23日(星期二)下午 性別平等與議題融入本土語文教學實務 外聘講座 國立虎尾科技大學通識教育中心李玉璽教授
2024-01-23
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國中小
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嘉義縣
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性別平等
「大愛」與「放縱」的差別
不少家長面對孩子遇到麻煩的時候,會以「教育愛」為由,希望孩子不會因為行為偏差而受到懲處。殊不知,當家長將放縱曲解為「大愛」時,也在剝奪孩子未來適應社會的能力和競爭力。
2023-08-15
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遲到
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衣服
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國中小
職專培育分享
在偶然契合幾位教育圈聊天中,何以畢業是失業話題打轉,在座有教育界與企業界分享心得,這過程落差何以無法銜接任職作業? 是哪個環節落差狀況?職業學校教導過程體系?實務與學理架構符合運用未磨合為一?或是專院校體系中未銜接有跳空?在高職進階專院校科系應屬含括與更深入淺出運用! 專科院校教育過程應是銜接高職體
2022-11-20
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畢業
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高職
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大專院校