家庭作業
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在塵囂紛擾的世界中，找個舒適的角落，靜靜的聽聽音樂，由不同的角度靜看世界，一切都變得寧靜美麗 。
懷念的音樂，每一首歌詞都勾起一段塵封往事，每一段旋律都串起一抹甜美回憶，世事紛擾也慢慢的剝離淡忘。
懵懵懂懂、跌跌撞撞一路顛簸，沿路上有美麗的風景也有泥濘的道路，回頭細細品味，都化成生命中的守護神
時間是一隻溫柔的手，藏匿在黑暗的深處遊走。在你出神的片刻，在你恍惚的瞬間，物轉星移，世事悠悠。它悄然改變著一切，如同無聲的河流。歲月的痕跡悄然浮現，編織成生命的錦繡。那溫柔的觸感，撥動著心弦的節奏。讓我們在時光中沉醉，感悟著世間的喜憂。很感人的一篇文章~~
拿學歷嗆老師，一點意義也沒有！
現在的社会氛圍,家長要负自己該负的部份, 可能家長累壞了,但是確實沒盡到自己責任,受害的是自己的孩子
我想試驗的是，一門課如果能夠提供夠多的通道，那人能不能在裡面誠實地面對自我要求，這樣也許對教學者跟學習者來說，都是一種解放。
題目：標記設計、樣式設計、空間選取、屬性選取、環域等功能複習
挑了習題B：偏遠的金門興趣點圖
找出在既有道路100公尺外的興趣點，並以此設計一份地圖。
成果：
趕圖時會被同學跟印盛老闆討厭之深色底圖配色。
題目：座標轉換
要求：將不同的EPGS座標系統上的坐標，轉換為EPGS3825的座標，確認其位置後至現場記錄，並詮釋這座標所標示地點的意涵。
指派座標：-22878, 2706225 @EPGS3826
軟體版本：3.4.11 Madeira
人一樣、國籍一樣、業務內容一樣，但所依循的條約不同了；誰來負責鋪路、築港、拉管線的責任與權力也不同了。這些歷史課本大概也會寫，但應該只寫一半。因政權轉移導致條約轉變，進而影響城市實體構築環境型態的例子在那段時間的世界各地頻繁地發生著。這是歷史與都市空間之間的聯繫。
