寫功課

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豐樂兩兄弟每週有一天要去上才藝課,從學校放學,到開始上課,中間只有一個小時的時間。 在這一個小時的時間內,我要在車陣中穿梭,找地方吃晚餐,和完成當日功課,因為上完才藝,到家都九點半了,不太可能叫他們拖著疲憊的身子,專注與功課奮戰。 所以,這一個小時是很神經緊繃的, 如果我開四輪車接
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當親子雙方內在的空間都變得很小很小, 還有這樣一件需要用力的任務擺在眼前。 該怎麼辦呢? 我想到了敘事治療裡, 提到的「改寫」概念。 看起來像是問題的事件, 當我們跳脫了慣性,拿回了主權, 可以用什麼方法, 跟這個事件, 建立另一個我與孩子會比較喜歡的關係呢?
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對於孩子的學習態度,你是否曾感到無助?現代家庭面臨的一大挑戰,就是如何讓孩子學會自主完成功課,培養自律與責任感。 不妨從一個簡單的例子出發,當孩子滿懷熱情想要創造某個東西時,你會怎麼做?透過尊重孩子的選擇,以引導而非命令的方式,我們可以啟發孩子的內在動力。這不僅關乎功課的完成,更是孩子自我管理能力
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今晚好累,煮完晚餐、吃飽後又馬不停蹄地幫小孩複習功課,教自己的孩子真的會腦充血。作業完成了還有英文直播,他做美勞,我練英聽。 接到小孩後的時間幾乎是無法喘息,事情一件接一件,再有耐心的人遇到自己的孩子很難不失去理智。
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小孩國小時我也自己教,真的很累,所以常買外食當早、晚餐。家務也一起分擔。畢竟,自己有餘裕才能保持好心情,照顧孩子的品質才會好。希望妳能找到適合自己的方式。
那我靜心總可以吧!我告訴我自己。我閉上眼睛想著。 #上班前的關鍵一小時 寫到,一起床可以做六件事情,這六件事情也可以濃縮成六分鐘,我每天無時無刻想著,但就是沒有開始做,那我現在開始。 寫作、肯定、觀想、運動、閱讀、寫作
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被罰抄課文 我家二姊小學的時候寫功課動作極慢,一是心理不甘願,二是她不管數學國語都要想很久,三:只要一回家就忍不住當起保母來,弟妹一呼喚,立刻放下功課照顧他們! 每天,功課寫到睡覺前還寫不完是正常現象。而且,現在的老師雖然溫柔,也不會隨意罰他們抄寫課文,但功課的量也實在不少!
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有些小朋友對於邏輯思考很強,在數學、自然這方面更是他們得心應手的科目,和他們接觸過後會發現他們會對一些項目專研的很透徹,經常可以說出超出年齡的驚人知識,對有興趣的事物侃侃而談;有另外一些小朋友則是擅長運動,跑步、打球、游泳完全難不倒他,但是只要遇到較無趣、乏味的寫字練習他們往往都會有很大的情緒反應。
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雖然課業不是小朋友生活的全部,但是在學習階段非常重要的任務,因此父母都期待小朋友可以,專心地完成作業。但偏偏寫作業是大部分小朋友很不喜歡的事情,比起玩遊戲,寫功課實在太乏味、無趣,所以更容易分心和被有趣的事物吸引
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狙擊王
我阿母小時候都拿一隻衣架在後方盯著我!
<p>我希望大家不只是看到「一篇小孩寫的,打動人心的文字」,不只是看到「小孩文字的好」,更可以透過小孩寫東西的過程,去思考「寫作究竟是什麼」或「寫作究竟是為了什麼」。</p>
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