教養
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1.
這人講戰爭史非常精彩，這部是他多部二戰的第一季合集，寫一些重點，再附上我和AI的延伸思考：
https://www.youtube.com/watch?v=FouEHLCbTQ8波蘭在德國入侵三天前就收到情報，但因為金主 英法說不要挑釁德國，他們放棄了總動員，導致錯失備戰良機。
當時新聞
這幾天發生兩件事，讓我想到——同樣是媽媽，面對親子摩擦的方式不同。
女兒因故不滿遷怒於我，態度惡劣。我清楚自己在氣什麼，再把感受好好說出來。
同一天，婆婆不分青紅皂白把先生罵了一頓。同樣是摩擦——她選擇指責，我選擇溝通。
我想把孩子當作重點經營的對象，而不是出氣筒。這個選擇，決定了關係往哪裡走。
親子關係間「我們能確知掌握的，其實只有自己！」覺得孩子不好、跟自己不親、沒有達到期望等，有問題的是你看他的角度，而不是孩子本身。
《ADHD新解 展現注意力多樣性的行動造夢者》是我第一次接觸曲智鑛老師的書，老師本身也是ADHD，讀起來相當有說服力。這本書共11個主題，大部分主題都以真實案例作結，讓讀者更能「看見」ADHD的困境與因應。
拚教養讀後感2:中產階級:燃燒自己，照亮孩子的人生路
書中第二章討論中產階級父母，擁有穩定收入、受過良好教育、從事專業腦力勞動，且能維持舒適生活水準的群體。
甲:我在國外留學(工作)過，國外的環境跟台灣很不一樣，鼓勵表達、做自己，
將來孩子的競爭與合作對象是全世界，不只是台灣，
不涉及政治議題!
僅供參考!
2020年，疫情剛開始那一年。
白沙屯媽祖進香，
因為疫情被迫停辦。
幾萬個香燈腳，
那年沒有辦法走。
但媽祖沒有沉默。
祂透過拱天宮，
給了所有人一份
沒有人預料到的 回家作業：
去讀道德經。
不是叫你去燒更多金紙，
不是叫你初一十五
在 AI 時代，AI 雖能提供便利，卻無法複製真實的情感連結與深度理解。本文探討為何心理學、哲學等人文學科，在 AI 領域看似「不實用」，實則成為不可或缺的核心能力，並提供家長三個日常練習，幫助孩子培養 AI 時代最寶貴的人性。