李佳穎
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這部作品精彩的部分，在於以字體作為區分、用來點評學生回憶的後設視角。踞於不同時空的視角彼此交織，讓整部作品頓時有了鮮明的層次感，進而引導出關於寫作本身和體裁的深度思考，營造出一種前所未見的閱讀體驗。
蛇年之始讀得最投入的一篇。覺得自己有時寫作，也會在「小說」與「回憶錄」之間擺盪...。
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為了鋪天蓋地記得而寫，為了鮮靈活現記得而不寫。
但到頭來，能讓你明白自己發生了什麼事的，不是記憶，而是語言。
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「寫小說的李佳穎」自上一本小說《小碎肉末》16年之後帶來的新作品－一本前青春期小說。據作者本人的說法，本書寫作主軸是，「兩線故事，ABAB，A是主角寫的回憶錄，B是他正在寫回憶錄時所遇到的難題與種種查證，以及對書寫語言能反應多少真實（也就是小說與回憶錄唯一不同）或不反應真實的思考。」
