社團
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大二這一年，我的行事曆完全沒有空白；不是在籌備活動，就是在會議中討論下場活動的方向；不是在社辦，就是在社辦的路上，每天根本沒有時間上課，感覺每場都是非常硬的戰役，死命去撐，我曾以為社團只是我生活中的一部份，卻沒想到，我的生活已經被社團佔據...
你是否曾經對閃爍的 LED 燈感到著迷？
你是否曾想過：這些電線、晶片和感應器，到底是怎麼讓東西「動起來」的？ 如果你對科技有一點點好奇、對創作有一點點熱情，恭喜你——你已經符合加入《數位電子研究社》的條件了！
🌟 為什麼我們創立這個社團？
在這個講求創意與實作的時代，「會想」固然重要，但
當公司找你寫校園小說時 假設有一天，一家出版社或IP孵化公司來找你，說他們想要一本「校園相關的小說」，可能是青春勵志、校園懸疑，或者愛情喜劇，甚至要與產品植入做結合。
對多數寫作者而言，第一個問題不是寫，而是：我要寫什麼議題？我要寫哪種校園場景？我要怎麼讓角色與事件引發共鳴？很多
微小行動的漣漪效應 在這個瞬息萬變的世界裡，每個人心中都蘊藏著一股改變的力量，或許微小，卻足以掀起波瀾。就像校園小說中，那些平凡卻堅韧的主角，憑藉真誠與勇氣影響身邊的人，你也能以小小的行動，為周遭的世界增添一抹溫暖。改變不需要驚天動地，它可以從一句簡單的問候、一個真誠的微笑開始。當你在課堂上主
F 因為小學一年級時，媽媽有讓我上過跳繩社團，自從上了社團以後我就開始喜歡跳繩，可是跳繩教練因為不教跳繩了，就有一段時間沒有跳繩社，因為當時才一年級學的東西大概一點，所以我五年級時加入跳繩就一直在學習怎麼跳跳繩進步最快。一開始我看他們在跳跳繩看起來都很難我就心想我這個肯定不過這個這麼難。我
今天是校園開放的最後一天。
暑假要到了，校園即將進入夏眠期。最後一堂社團課已經結束，整座校園空蕩蕩，只剩零星幾個職員，留著做最後例行檢查。
幾十年沒回到國小了。我一邊遊蕩，一邊探索著環境中熟悉的因子。
「喂，你座位的抽屜還沒清空！」一個不知從哪冒出來的學生氣喘吁吁地說。
對呦！每到學期末，抽
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這是老同學的專屬閒聊社團、每月不定時更換社團群組連結
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以上項目煩請遵守，如有
在茵齊的推薦下，我加入了她們公司的寫作社。
「我說小媛妳就來一次社課看看吧。」
「恩⋯⋯。」
「這裡保證適合妳的，大夥兒都內向，來了就算坐在角落也不礙事，久了會有些話聊的。」
「那齊齊妳去嗎，陪我去下呢？我怕都不認識尷尬呀。」
「那是自然的。跟妳說我們這裡工程師特別多，說不定妳還可以認識點
