系統觀
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本文旨在透過「系統思維」，重新解析合作的本質，從基礎的服從者、協作者，到更高層次的整合者，闡述系統存在的必要性、系統觀的思考模式，以及何時該運用此思維。文章亦提醒，真正的成熟合作，不在於避免衝突，而在於能在差異與摩擦中，找到秩序與共構的平衡。
權力只能歸帝王所有的規則，維持了因香料而起的所有鬥爭：哈肯能家族使用暴力奪取香料、鎮壓原住民、殲滅接手管理的亞崔迪家族。
4/5沙丘：第二部
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這篇文章談論了社會療癒和社會動力效應的相關理論，以及這些理論的實務應用。文章中提到了Moreno等人對於社會療癒和社會動力效應的看法，以及這些理論在促進社會變革和團體治療方面的應用。
也不知是誰發明的，很多縣市的「校本課程發展」都用了所謂的「系統觀」，把課程分成「大系統」、「中系統」、「小系統」。其實因為這些組成元件彼此只是層屬的連結，之間並沒有循環互動的關係，所以其實只是「架構」圖或表，還不能稱為「系統」。正確的名稱應該是「上中下層架構」，或者叫「表中裡層結構」。
有回到原點才
Moreono理論中，有一個概念叫「社會動力效應」
當年上Katrena課的時候，覺得這個概念真的很難，但感受到關鍵性地重要
在想，要怎麼談、怎麼寫、怎麼教這個詞
在Facebook上，有位朋友是做印刷電路板（PCB）設計的，他在版上開啟了「IC設計是不是夕陽產業」這個話題，於是引發了與IC設計工程師們的一場論戰。因為我一向不喜歡在Facebook留言串上做長篇討論，因此把想法寫在這篇文章裡，跟所有讀者們分享。
