繆思
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對底比斯城的所有人而言，伊底帕斯是一種必然到來的災厄、是史芬克斯威脅的延伸、是Laius受到的詛咒的實體化。史芬克斯本身就同時是四足的生物、又具有成人的面龐；而伊底帕斯也一樣，從還是嬰兒時就已經蘊含著足以斬首Laius的利劍。這些都暗示著謎語的答案，而這對父子的命運，也被謎題般提前揭露了出來。
馮絲華·哈迪（Françoise Hardy）優雅動人的歌聲使她成為法國最成功的流行明星之一，並被譽為法國國寶，在昨日因病離世，享壽80 歲。
如果可以，我們只想當一直被寵愛的小女孩。
我是國一的時候喜歡上他的，那時候我們上了同一個社團，那個社團是我們國中為數不多的不分年齡的社團，而他是大我一屆的學長。
我一開始並沒有特別注意到他，但他跟我認識的朋友很熟，後來我漸漸對他萌生好感，不知道他是否也跟我一樣。
有一次，我補完習準備下課，在走出門口前，居然瞥見他的身影——他跟我同個補習
發文者
2024/01/03原版故事：我是國一的時候喜歡上他的，那時候我們上了同一個社團，那個社團是我們國中為數不多的不分年齡的社團，而他是大我一屆的學長，我一開始並沒有特別注意到他，但他跟我認識的朋友很熟，後來我便慢慢的對他萌生好感（不知道那是他是不是也一樣），有一次，我補完習準備下課，在走出門口前，居然看到了他的身影，他竟然跟我同個補習班？！我很驚訝，同時也很開心，這樣以後就能常常見到他了，我跟他不算熟，頂多只能算認識的人而已，後來有天我去了學校圖書館，那裡很安靜，是個放鬆心情的好地方，我坐在圖書館的沙發上，看著我的書，忽然，一個熟悉的身影出現，我用餘光一瞄，居然是他！後來我發現他每一天好像都會去那，所以每天每天去圖書館這件事也漸漸成了我的習慣。我有同班同學跟他是同個補習班也同班（跟我之前說的是同一個，但我沒有跟他同班，上課時間也不同），後來我從我同學那得知他們班在那個補習班準備要畢業了，所以這代表我能見到他的機會又減少了⋯⋯。之後的每一天，我都還是會去圖書館，當然，是為了看他，後來我發現他好像沒有社群軟體，我就用了我們學校的帳號寄了一封郵件給他，內容差不多就是想跟他交個朋友，但這封郵件有去無回，但是有一天上社團課中間下課的時候，他居然跑來找我，然後問我說那封郵件是不是我寄給他的，我很驚訝，因為我以為他沒看見那封郵件，但我還是如實回答了：「嗯對，是我。」（我裝的超正定的，其實心裡早已小鹿亂撞😳），後來準備要上課了，上課前我鼓起勇氣問了他他的名字（其實我早就知道了😅），他回答了我，但是不知道是害羞還是怎樣，他答的很小聲，那天晚上我整晚都睡不著。
發文者
2024/01/03還有一次，我們年級由舉辦班際的球類比賽，我有發現我們班的每一場比賽，他都有來看，那時的我真的超級激動又開心，真的很希望時間能永遠停留在那瞬間⋯⋯。不知不覺已經過了一年，在這期間，我們時不時的會在校園中「偶遇」，也都會刻意看到對方，而且每當他轉頭，我就會看向他，當我轉頭，他就會看我（我偷瞄到的⋯）可都沒有跟對方打招呼，有時候，我還會感覺他也喜歡我（但不確定），到了整個學期的最後一堂社團課，我鼓起勇氣去找他簽名，他答應了，我心裡超級開心，他是是我們學校的樂團，會彈鋼琴，每次下課我都會和朋友一起「路過」鋼琴教室，然後聽他彈。他已經九年級了，要準備會考了，所以他也不常來圖書館了，我見到他的機會變得少之又少，有一天在上學的路上，我看到了他（但他沒看到我，因爲我是搭車去學校，而他是騎腳踏車），我很開心也很驚訝，所以之後每天我都會在同樣的時間點出門，也幾乎每天都能在早上看到他，每次看到他，我那整天的心情都會超級好！但是，一轉眼，很快就到了他即將畢業的時間，我那時的心情非常複雜，不知是該傷心，還是該開心，畢竟，他的離開也代表了准考生的身分將回落在我身上，到了他畢業的那天，畢業生繞了校園，我就這樣看著他，為他的畢業而鼓掌，他也看了我一眼，但可能那時的我們也都了解，我們對彼此的緣分，可能就會在這一刻止步了⋯⋯。後來我便沒有再獲得他的消息，也不知道他考上了哪個學校，但也祝福他能在高中過得幸福⋯⋯。
此篇為響應【第二宇宙，由你定義！】徵文活動的作品，原本想以習慣的中文字進行創作，實際下筆時腦海忽然浮現許多英文單字。任性的筆者便依著這些靈感，決定改以英文呈現內容，還請不習慣閱讀英文的讀者多多見諒！
「詮釋」可以是一門學科，但也可能起源於一個想法，他就他所看到的，以及知識所及的想法提出看法，原則上不分對錯，在尚未找到真實可信的資料佐證之前，看法就是一個可能的詮釋。
