英語發音
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作為英語的第二大腦「個人詞彙庫」應該要包含什麼內容？「音、義、用、法」又是什麼？詞彙庫除了基本的英中對譯之外，又該注意哪些語言面向才算是真正深入學會，而非基礎鬆散（不但理解，且能用得出來）？這篇長文適合 (不限長幼) 願意打好基礎的你、想要更上層樓的你、希望養成學習語言好習慣的你！
之前幾篇的重點有：
1. 口音和發音不同——口音不重要，但發音必須能溝通。
2. 國際交流中，好的發音是能讓不同語言背景的人都聽得懂——英語母語人士的口音不見得是最清楚的。
3. 子音的發音要點——盡可能準確，不可省略。
今天來講母音和重音。
突然興起想玩玩「讓照片說話」的Wodershare Vibro？
主要嘗試製作虛擬的英文教學影片，它有人物、中文發音、字幕，也能調整速度，但沒有辦法深入地解釋或示範發音，相信未來會越來越厲害！還是我沒有用到「對的軟體」？知道的讀者，請與我分享，謝謝您！
謝謝方格子及各位讀者/格友的肯定，我把入選的篇名、連結及截圖增列上去 (最新最上)，作為自己的記錄，也方便有興趣的讀者格友點入閱讀。希望新、舊格友持續多多支持！謝謝大家 🥰 😀
updated on 2024/10/17
先說結論，想學好任何外語，總不離「語__、語__、語__ 」三大面向，這是語言學界、語言教學界廣為人知的公開事實。快來破除語言學習的迷思吧！
瑞昇英語 Rayson English 第 9 次入選方格子「即時精選」囉！
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「能溝通」的發音到底是什麼標準？
先釐清這兩個概念： 「發音」（pronunciation）和「口音」（accent）是兩件不同的事情。
讀完這篇，更了解口音跟發音之間的區別了，謝謝科普～～
(續上篇) 本文開頭提供情境讓讀者「換位思考」，接續論述
5. 非「相對主流標準」的「發音」或「口音」對英語學習的「影響」；
6. 考慮語用「目的」、「效果」，自我提升；
7. 「發音」或「口音」在主、客觀學習上的考量
政經優勢群體人數眾多且趨同，自然形成語言及口音的「相對主流標準」，透過翻譯及語言學習行為將其思想、文化、影響力擴散開來，逐漸形成這些語言及口音在各種領域情境中的話語權。我們應該關切的是「口音」對語言學習的「影響」或「幫助」為何，而不是過於化約的「重要 or 不重要」!
「英語是國際通用語」(English as a lingua franca)，臺式英語、新加坡英語、印度英語，並沒有誰比較標準，或誰不標準的區分，所有的英語都站在平等的水平線上。但是發音和腔調就不重要嗎？
3個方法幫助你的寶貝小孩與你自己英語口說更道地，自信開口說英語。