Phonics 字母拼讀法就是要「拼」又要「讀」

閱讀時間約 2 分鐘

Phonics 的定義就是「字母與發音的連結」,跟「字義」無關。 「字義」與「發音」結合存在大腦裡,要從情境、篇章、句子裡學習,才能夠掌握並運用。這一定要學,但不在所謂 Phonics 的範疇。

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所以 Phonics 要怎麼學、怎麼驗收? 很簡單,看到單字讀出發音、聽到發音拼出單字。 就是「朗讀」和「聽寫」。 沒有圖片、沒有中文翻譯,單純見字讀音、聽音拼字。 也沒有背出一串字母名這種操作,只要動筆寫下來。 給一張 🐱 圖片,小孩寫出 c-a-t,這不叫 Phonics,這是標準的「死背單字」。 Phonics 熟練以後,國中要背 important 這個字,怎麼做? 1. 學會發音: 單字 important 發:/ɪmˈpɔrtənt/ (有辦法讀出標準發音、會分辨音節數和重音節的話,不用查單字學音標也可以。沒辦法就好好學音標、查字典吧!) 2. 需要記住的: (1) 重音在第 2 音節 (2) 第 3 音節的 /ə/ 拼成 a 也就是這樣一個 3 音節、9 個字母的單字,有過紮實 Phonics 訓練的孩子,只需要「背」 a 這 1 個字母。 絕對不是 i-m-p-o-r-t-a-n-t (/aɪ/-/ɛm/-/pi/-/oʊ/-/ɑr/-/ti/-/eɪ/-/ɛn/-/ti/) 這樣背的。 再回到說過很多次的老話: 小學生的目標絕對不要只放在小學英文科考試! Phonics 一定要學,但如果你學起來很有趣,很有可能學錯了!

媽媽,妳好嗎? 我是林寶媽咪,家裡還有林寶爸和林寶、林二寶兩個男寶。 我愛看書、旅行、探索新知,並將這些愛好融入生活中。作為一名英文老師,也對家庭英語啟蒙頗有心得。面對許多疑問,我經常閱讀尋找答案並記錄心得。 在這裡,我將分享關於教育、英文學習、讀書筆記、生活實用好物的心得,希望能與大家一起分享育兒的喜悅與挑戰。
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