速寫教學
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眼隨著物，心依著眼，手執筆落，轉瞬之間，線條颯然而現。
更好的是，身邊坐著一起融入其中的，
是一群12歲的年輕孩子，
他們也和我一樣，專注著陶醉於眼前的「一葉一世界」。
2020的新冠肺炎，讓所有身處校園的第一線老師都極為焦慮啊！
過去自己完全不想碰數位線上教學，挺多就是拍拍示範影片，因為總覺得敝校的軟硬體都還差遠兒，沒想到，天災居然就這麼來了，情勢所逼，不得不變！
開始用眼睛感知空間
第二次走出教室來到校園體驗寫生樂趣。
寫生的對象，其實不過是樓下水溝邊邊雜草花台的植物。
到底給了孩子們多少時間速寫呢？
既然是「速寫」，大約就是20分鐘，包含和同學打鬧、找地點、決定觀察對象、坐下開始動筆。
速寫的好處就是，一旦你真的投入進去，很快就會陷入心流中......
葉子觀察是很好的速寫起手式素材
☝自學素材：
①老師自拍示範影片
②實物投影機現場示範
😉暖機題：
教室內先觀察第一格的葉子圖片，
試畫第二格，修改調整再畫第三格。
速寫初體驗！
☝自學素材：
①國際城市速寫者網站（ Urban Sketchers） 作品圖像瀏覽
②實物投影機下老師的簡單示範
✌思考：如何在不可用鉛筆和橡皮擦之下，用心觀察小物，直接用0.8代針筆和一支螢光筆速寫？
用自己的話，說明「速寫是什麼？」
國中藝術課本，終於有一個完整的速寫單元了🎉🎉
由於課本寫得相當簡明，我放心給一個超開放的題目之後，
就讓孩子瀏覽課本，自己寫答案。
七年級美術班的第一堂課，除了開學說明和教室消毒流程之外，老師們決定帶出教室去速寫，也彌補孩子們因為寒假寫生之旅取消而失去的戶外速寫學習機會。剛好七年級下學期的翰林版本，第一課便是速寫單元......
