Privilege
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「Privilege」不是特權，也不是原罪，而是被忽略的成本。
它並非指誰擁有得比較多，而是指出——有些人不必為某些事情付出額外代價。當我們只談努力、不談結構，差異就會被誤認為能力問題。討論 privilege 不是為了指責幸運的人，而是讓社會看見那些長期被轉嫁的隱形負擔。
成功不僅是靠努力，選擇和背後的資源也是關鍵，學會利用現有條件來達成目標。
理解「特權」對選擇的影響，能幫助我們在職場中提升機會，並讓努力發揮更大效益。
最近我的社群動態被「特權」這兩個字洗版了。這場討論起於 Threads 上的一則熱門串文，題目很辛辣：那些讀建中、拿著高學歷光環的人，是不是常常沒意識到自己享有某種特權？甚至，光是「能考進建中」這件事本身，就已經隱含了某種結構性的優勢。
關於 privilege、努力神話與耗竭世代的一次完整拆解
為什麼有些人走得比較不慌張？
從心理、家庭與社會結構談起
在討論社會差距時，「privilege」這個詞經常被提起，卻也常常引發誤解與防衛，最近更是引爆了社群媒體的討論。
在社會科學中，這個概念並不是用來指責某些人「不夠努力」，而是
探討「讀建中是特權」的論點如何在社群上引發兩派截然不同的看法。文章分析了「努力派」和「結構派」各自的觀點，指出努力的空間本身就存在結構性的差異，並引用數據說明社會流動性和家庭背景對教育成就的影響。最後，文章呼籲理解結構與努力並存，並將對「特權」的認知轉化為同理心與對教育改革的支持。
近期在threads，「privilege」成為高頻出現的詞彙。有人用它解釋社會差距，也有人認為這個概念被過度使用，甚至變成指責他人的工具。本文將從定義出發，說明privilege為何成為公共討論焦點。
