小丑

　　就像《小丑：雙重瘋狂》預告片短短幾幕能讀出的說法：我們渴望意義，渴望成為給與意義與收穫意義的人，我們渴望一種願意對自己表示理解的聲音、眼光、言語，我們渴望有人和自己擁有相同程度的瘋狂。

殺人或自殺 那是一種狂怒中的快意 那是一種絕望中的冷靜 當一切都崩壞後 那規則也失去了意義 仇恨凝聚成為一個點 佔據空虛的身軀 填滿枯萎的心靈 你的目標將變的清晰且唯一 一個被恨意驅使的渴望 一個能快速實現的夢想； 跳脫限制的無限自由 帶來充滿力量的狂妄。

  返校日第一天，許多轉學生被集中在教務處旁的教室，教室外是一群焦急守候的家長，教室內是安靜端坐在位置上的孩子，等待著教務處老師唱名的新鮮人，正等待著被安排到新班級，心中的不安全感，可以想見。    「走進教室，只見大大眼睛裡閃爍著淡淡的不安，彷彿是剛被收養的野貓，時時竪起警戒的尾巴，張

經歷了一個禮拜多完全不想做事的日子後，今天終於漸漸恢復到有動力的頻率，把欠的工作一個一個補做起來。其實我不太喜歡「欠」、「還債」的感覺，那種為了付責任、而不是喜愛的做事態度，終究還是會把自己拖垮。

當看到媒體上那些慘絕人寰、令人深惡痛絕的新聞，我們不禁想問這個世界怎麼了？若真有上帝為什麼允許這樣的事情發生？歸根究柢，我們仍想相信些什麼。<人犬>的靈感即來自導演盧貝松讀到的一則兒童被關進狗籠的受虐新聞，他好奇這個孩子身上發生了什麼，於是這部片本身就是一個揣想，無法以其「真實性」來討論並不在於它是

春日走後是第五個季節。

電影類型或預算規模不在他接片的考量之內，只重視創作者是否有獨到的眼光、以及足夠的能力去完成作品，我想這是瓦昆擔綱的作品無論評價好壞，都別具特色的主因。即使是最接近「主流」的改編電影《小丑》，都令人感覺這不是瓦昆也加入漫改電影潮流了，而是亞瑟佛萊克一角被帶進瓦昆的氣場與意志裡，以從未出現過的方式呈現。

誰是好人或壞人？小丑揭露了人性的複雜，使得蝙蝠俠和檢察官陷入兩難。兩艘渡輪的選擇突顯了民主與犯人間的道德差異。小丑深諳人性，利用痛苦將檢察官由光明推向黑暗。蝙蝠俠為了保護城市的信心，背負了所有罪行，成為真正的「黑暗騎士」。這部片不僅是正邪對決，更是對人性的深度探討，使人反思真相、道德和社會的價值。

太多人分析過電影《Joker小丑》裡頭「小丑」的各重內在與延伸意義，不過個人更感興趣的，是電影透過羅拔迪尼路飾演的楝篤笑（脫口秀）巨匠，完成對馬田史高西斯的多方位致敬，儘管有人批評只是模仿，但無礙傳遞「傳承」及「我終於變成自己最討厭的「我終於變成自己最討厭的模樣」等巧思。

最近靈性成長崛起，多數人也有因此成長與轉變，然而多數人可能沒有意識到， 我們從小因為被社會體制與教育框架住，不斷的告訴我們，做人必須要正面樂觀積極，凡事都要往好處想，要盡善盡美，做到最好，好還要更好。 隨時隨地都要充滿活力散發熱情，不能太負面消極，不能悲觀憂鬱。如果太情緒化，太有自己的想法，就容