期末考
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你思考了許久，久到考試周開始仍未回覆那則消息。此時的你正坐在講台後的椅子上，百無聊賴的幫石內卜監考魔藥學期末考。碩大的教室裡頭，除了你之外的人都低著頭作答著。周圍只有羽毛筆與羊皮紙摩擦的沙沙聲，還有一些學生壓抑的嘆息。
一、甲公司自1984年11月16日即以「貝爾先生Mr.BEAR」文字商標指定使用於「咖啡、速食即溶咖啡、咖啡飲料」等商品，取得我國商標權註冊在案，甲持續使用並維持商標權至今。甲所製造並販賣之瓶身上標示「貝爾先生 Mr.BEAR」之罐裝咖啡，在國内各超商、超市、自動販賣機等通路均可買到，為國內罐裝咖啡
得知可疑對象的隔天，臺崇軒向林珮郁、周敬偉討論他發現的可疑對象「眼鏡仔」的情報，但沒能確認對方到底是不是跟蹤狂。臺崇軒打算繼續調查，林珮郁擔心他一直忙著調查會疏於準備期末考，但成績本就不好的臺崇軒並不在意，卻不知為何看到她有點微妙的表情。
我們從小到大聽了不計其數的生命經驗格言警句，但是這些大道理就像在今日資訊爆炸的時代每天接數到數以千計的訊息一樣，雖然我們很容易理解，但是卻不容易深刻體會而後變成我們日常生活的態度或價值觀，這就是所謂知識上的認知與生命的頓悟兩者的不同。
記得在讀醫學院四年級上學期期末考時，考病理學前夕曾經有過一次頓
期末考結束後的週末，學校氣氛短暫輕鬆起來。
某天下課，洪知秀忽然遞給李知勳一張列印出來的行程表，上面寫著海邊溫泉旅館，兩天一夜。
知勳一臉困惑：「……這什麼？」
期末考週總是讓學生和家長繃緊神經，特別是面對繁重的課業壓力。身為家長，你是否也曾想過，如果能善用手邊的 AI 工具，為孩子提供更高效的複習方式呢？今天，我想分享一個我的實踐心得，如何利用 AI，讓孩子在面對期末考時，可以事半功倍，甚至自己打造專屬的模擬試題！
我想記錄的，是我深刻的記得，上學期期末放寒假前，學校發回成績單；「媽媽，成績單給你」，上學期還看不太懂沒有注音的國字，兒子對於成績單沒有太多的感受。現在的小學制度好像是級距分數，依據學習狀態以及考試成績，將每個考核項目打上「優、甲、乙、丙、丁」，沒有排名，兒子班的考卷上也沒有寫幾分到幾分有幾個人。
孩子期末考一結束，我們就立刻出發，一家人搭上前往福隆的列車，開啟3天2夜的小旅行。
🚆車窗外風景飛逝，心裡卻像慢慢放鬆的氣球。對我來說，每次的旅行不只是放鬆，更像是一種「獎勵」，是送給自己與家人的心意，也是給努力生活的我們，一點喘息與修復的空間。
一到福隆，天氣熱得讓人舉傘也遮
想不到這學期總共當了三個人。
想想現在評分標準實在已經很低了。傳授知識技能是如此卑微啊。但其實也沒有生氣、感嘆...什麼負面情緒，這就是現象和事實而已。最在乎的人，應該是學生本人才對，老師做好了本分，就不難過了。
學生不考試不交作業，老師主動聯絡，學生還不理會，如果這樣被當掉，真的是能力問題嗎?