模仿與抄襲
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（此文原刊載於個人 Blogger 2020.05）
最近Lo-Fi House的抄襲事件鬧得沸沸揚揚，很多人順勢趁著這股風潮批判他們，批判他們侮辱與貶低身為設計師的價值，不論是在室內設計的領域自創了「風格師」的名字，抑或是在商業案中剽竊別人的創意，甚至拿來作為公司販售的產品。
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關於致敬與抄襲
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這個爭論在原創小說界已經被討論了很多次，有些人認為新手該從長篇開始寫，有些人則認為短篇比較適合新手，兩種說法都有道理，因此我暫且不談理論，來聊聊自己與身邊人的經驗與個人見解。
先來簡單粗暴定義長篇和短篇的字數，以飯圈文手常用的Instagram為例，一篇貼文上限是2200個字元，如果超過的話就要放
〈為什麼〉
為什麼女護士是護士
男護士是男護士
為什麼女醫生是女醫生
男醫生是醫生
我唸完這位同學的詩之後，有小孩說：「這不是跟你的〈為什麼〉很像？」有小孩說這是在造樣造句嗎？
也有些創作者認為，自己的創作過程是種玩樂兼學習，試著將已知的領域和未知、想像的成份相互雜揉。這樣，能算是抄襲嗎？
這問題，最後還是要回到法律上的定義吧，原作者的名義以及作品的產銷才是問題所在，因為會直接、間接影響原作者的利益。
假使，作品被提升至迷因或folklore的層次，管制起來會是幾乎不可能，而有這樣影響力的作者，大多也不會在意自己的作品被其他人改成什麼樣子吧（因為已經超出正常人的認知能力了）？要說「模仿」和「抄襲」不同的話，那又該怎樣定位我最開始所說的創作者呢？
標明自己的靈感來源，也得要有足夠的知識底子才行。我認為這是宣傳文界的好機會，但老實說，讀書研究和創作和抄襲（偷吃步），是三種截然不同的技能組，雖說可以把大人世界的這種複雜關係當作故事告訴孩子……我也不知道怎麼做比較好。
如果是我小時候的話，肯定會不管老師在台上講話，光是在課本底下偷寫小說就夠我忙了，根本不會管有抄襲沒抄襲的事呢。
<p>我現在想要試著說的是，人心很微妙的部分，這是我從小孩身上發現的。小孩因為還不知道，或還沒有感受到自己文字的力量，所以他們「無所謂」；但如果一旦感受到了呢？</p>
