現代教育
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字句好閱讀、內容題材滿足讀者好奇心，又能帶出反思! 推薦
分享書本段落：他們抵達大學校園時，已經讀過很多書，考過難度更高的試，見過了名人，對世界早有過不少見識。對他們來說，這樣的見多識廣很容易變成厭世。但高峰時刻應該來得很稀有，才能好好品味。他們心思早已被榨乾....
股癌之前分享：大學
上文用19世紀英國的狀況，談了義務教育對於翻轉封建階級與經濟發展的好處，在文末也提到「國民教育制度」如何成為現代社會的「就業分配機」。本文將從多個角度討論工業化以來的教育及社會體系，除了對於經濟發展的正面意義，同時它帶來了什麼龐大的後果？
一、二次工業革命對世界的徹底改造
隨著英國國民教育的立法，幾
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談到學習的理由，教育的理想，有洋洋灑灑五花八門的各種想法，從複雜甚至衝突的視角看待這件事，然而在這紛雜的許多主張之間，有一個問題是無論哪一種論述都無法迴避的核心，也就是「學習者與社會的關係應該是什麼樣子？」這個問題是其他所有相關問題的根源，而對於這個議題的看法，實際上也反映著當代社會的狀態。
本系
《弟子規》和《三字經》這些所謂的國學啟蒙讀物，一言以蔽之，就是要束縛兒童的個性發展，培養規規矩矩，服服帖帖、循規蹈矩的人格。
1983年，鄧小平曾為北京景山學校題詞，「教育要面向現代化，面向世界，面
<p>史賓塞從孩子五歲時，就教他做自然筆記，可以用文字，也可以畫畫，並且從日常生活中去感受，比如春夏秋冬的變化對孩子而言是最容易與有效的自然教材。</p>
