學習者向前走 的沙龍介紹
精選內容
談到學習的理由，教育的理想，有洋洋灑灑五花八門的各種想法，從複雜甚至衝突的視角看待這件事，然而在這紛雜的許多主張之間，有一個問題是無論哪一種論述都無法迴避的核心，也就是「學習者與社會的關係應該是什麼樣子？」這個問題是其他所有相關問題的根源，而對於這個議題的看法，實際上也反映著當代社會的狀態。
本系
人本教育的理念，與近代歐洲從「文藝復興」開始的人文主義思潮有極大的關聯。這邊講的「人文主義思潮」最核心的意義是指：當代社會從以權威為中心，轉移到以所有人為本的精神訴求。（這裡說的威權是任何形式的，例如：神權、君權、國家極權或是黨權等）這個過程稱為「典範轉移」，這也是至歐洲啟蒙運動以來，延續至隨後兩百
Wow!欣賞作者清晰地闡述了人本精神！
起初我是國中時第一次耳聞108課綱，當時部分教師與家長為此課綱吵得不可開交，但多數學生們仍在一頭霧水的情況下升上了高中。首次真正理解新課綱之時，我對它抱有非常大的期待，因為本身並不擅長於課業，而鍾情於所謂「非學科」的事物，此課綱的出現將可能扭轉國內唯有讀書高的學習風氣，且更著重於培養學生「面對未來」
擁有者
我們是一群對學習、教育、以及許多人文社會議題有熱忱的學生，希望推廣一個以人為本的教育與文化思潮，透過經營自媒體分享自由民主的開放教育理念，並同時以具關懷性的角度討論各種人社議題。希望藉此帶動一個反思教育、文化和政治，這些影響我們深遠且根本議題的契機。