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2025 年度閱讀記錄回顧與整理
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4/52025 年度閱讀記學習 錄回顧與整理
２２４／２２４！閱讀整理學／「読み」の整理学
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作者：外山滋
4/5閱讀整理學
老師提問：「我該如何讓小朋友好好收桌遊」
我是公關 Eisen，除了公關的工作之外，桌遊是我的興趣之一，接觸桌遊的時間也在１０年以上，也是受訓合格的「兒童課後照顧服務人員」。我擔任過國小的桌遊社團老師，也在學校或補習班擔任桌遊老師，現在也在教授老師們的桌遊。
在某次邀約授課，學員們全
學員提問：「我該如何才能具備公關危機處理的能力？」
我是Eisen 品牌-公關工作者。
Eisen 在公司、企業、商業組織或機關團體中擔任講者進行授課或企業內訊時，在QBQ階段（問題背後的問題，我已經少用ＱＡ階段這個詞了）都會被問到「我該如何才能具備危機處理的能力？」 。因為次數很多，
遊戲化教育：如何玩桌遊才不會發生家庭革命？
我是公關工作者Eisen，除了公關的工作之外，桌遊是我的興趣之一是，接觸桌遊的時間也１０年以上，也是在受訓合格的兒童課後照顧服務人員。
因緣際會之下，擔任過國小的桌遊社團老師、積木社團老師、補習班的桌遊老師與課後輔導老師，除了教學生桌遊之外，
３４２／３４３ 系統思考：克服盲點、面對複雜性、見樹又見林的整體思考
Thinking in Systems: A Primer
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4/5閱讀心得：系統思考 Thinking in Systems: A Primer
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作者：Clayton M. Christensen, Taddy Hall, Karen Dillon, David S. Duncan
譯者：洪慧芳
4/5創新的用途理論 Competing Against Luck
２５３／２９９ 公共關係理論的發展與變遷
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２１０／２１０ 宣傳學 Propaganda
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作者：愛德華.伯內斯 Edward Berna
4/5宣傳學
２０７／２０７烏合之眾 The Crowd
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作者：古斯塔夫.勒龐 Gustave Le Bon
譯者：周婷
全文分為２部分，
1/5烏合之眾
