EisenChien的沙龍
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EisenChien的沙龍
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２２３／２２３！圖解傳播學
#傳播學 #美國 #傳播模式 #傳播者 #傳播內容 #傳播媒體分析 #閱聽人 #傳播效果 #傳播制度 #國際傳播 #傳播典範研究 #資訊社會與網路傳播 #傳播權 #圖解 #公關 #學習 #閱讀 #分享 #讀書會 #圖書館 #五南
編著：梁美珊、莊迪彭
２０５／２０５！單位與定律大圖鑑
#單位 #定律 #原理 #定理 #原則 #日本 #公關 #學習 #閱讀 #分享 #讀書會 #圖書館
作者：日本Newton Press
譯者：林詠純
全文分為２部分，１心得 、２記錄
１心得 ：
這本書是工具書，適合對科學、對
３６３／３８３！向編輯學思考：激發自我才能、學習用新角度看新世界，精準企劃的10種武器
#編輯 #編輯工學 #日本 #類比思考 #溯因推論 #生態心理學 #留白 #英雄旅程 #才能 #方法 #經濟新潮社 #圖書館 #學習 #閱讀 #分享 #讀書會 #公關
作者：安藤昭子（Akiko
2025 年度閱讀記錄回顧與整理
#閱讀整理學 #系統思考 #創新的用途理論 #公共關係理論的發展與變遷 #宣傳學 #烏合之眾 #學習的26種方法 #INPUT最高學習法 #OUTUT #最高學以致用法 #台灣必須面對的真相 #台灣如何成為一流國家 #圖書館 #學習 #閱讀 #分享 #讀書會
２２４／２２４！閱讀整理學／「読み」の整理学
#整理 #知識 #既知 #未知 #α型閱讀 #β型閱讀 #精緻代碼 #限定代碼 #兒童 #母語 #日本 #語言 #文字 #音讀 #素讀 #天下雜誌 #天下日本館 #圖書館 #學習 #閱讀 #分享 #讀書會 #公關 #兒童教育
作者：外山滋
３４２／３４３ 系統思考：克服盲點、面對複雜性、見樹又見林的整體思考
Thinking in Systems: A Primer
#系統 #系統思考 #迴路 #反饋 #調節 #增強 #存量 #流量 #流入量 #流出量 #適應力 #自組織 #層次性 #要素 #連結 #功能 #目標＃經濟新潮
#用途 #用途理論 #奶昔 #流程 #創新 #顧客 #產品 #觀點 #消費 #洞見 #設計思考 #公關 #學習 #閱讀 #分享 #讀書會
作者：Clayton M. Christensen, Taddy Hall, Karen Dillon, David S. Duncan
譯者：洪慧芳
２５３／２９９ 公共關係理論的發展與變遷
#學習 #閱讀 #讀書會 #說服 #管理 #語藝 #關係 #情境 #框架 #資訊運動 # 說服矩陣 #創新傳佈 #情境理論 #角色理論 #系統論 #卓越公關理論 #優異公關理論 #博奕 #衝突管理 #議題管理 #風險溝通 #危機 #危機管理 #整合行
２１０／２１０ 宣傳學 Propaganda
#宣傳學 #Propaganda #宣傳 #公共關係 #聲望 #形象 #公共關係顧問 #公眾 #政治 ＃戰爭 #佛洛伊德 #勒龐 #心理學 #群體心理學 #麥田出版 #學習 #閱讀 #讀書會
作者：愛德華.伯內斯 Edward Berna
２０７／２０７烏合之眾 The Crowd
#烏合之眾 #Crowd #勒龐 #法國 #美國 #哥倫比亞大學 #墨頓 #群體 #個體 #社會學 #心理學 #社會心理學 #佛洛伊德 #閱讀 #讀書會
作者：古斯塔夫.勒龐 Gustave Le Bon
譯者：周婷
全文分為２部分，
２２３／２２３！圖解傳播學
#傳播學 #美國 #傳播模式 #傳播者 #傳播內容 #傳播媒體分析 #閱聽人 #傳播效果 #傳播制度 #國際傳播 #傳播典範研究 #資訊社會與網路傳播 #傳播權 #圖解 #公關 #學習 #閱讀 #分享 #讀書會 #圖書館 #五南
編著：梁美珊、莊迪彭
２０５／２０５！單位與定律大圖鑑
#單位 #定律 #原理 #定理 #原則 #日本 #公關 #學習 #閱讀 #分享 #讀書會 #圖書館
作者：日本Newton Press
譯者：林詠純
全文分為２部分，１心得 、２記錄
１心得 ：
這本書是工具書，適合對科學、對
３６３／３８３！向編輯學思考：激發自我才能、學習用新角度看新世界，精準企劃的10種武器
#編輯 #編輯工學 #日本 #類比思考 #溯因推論 #生態心理學 #留白 #英雄旅程 #才能 #方法 #經濟新潮社 #圖書館 #學習 #閱讀 #分享 #讀書會 #公關
作者：安藤昭子（Akiko
2025 年度閱讀記錄回顧與整理
#閱讀整理學 #系統思考 #創新的用途理論 #公共關係理論的發展與變遷 #宣傳學 #烏合之眾 #學習的26種方法 #INPUT最高學習法 #OUTUT #最高學以致用法 #台灣必須面對的真相 #台灣如何成為一流國家 #圖書館 #學習 #閱讀 #分享 #讀書會
２２４／２２４！閱讀整理學／「読み」の整理学
#整理 #知識 #既知 #未知 #α型閱讀 #β型閱讀 #精緻代碼 #限定代碼 #兒童 #母語 #日本 #語言 #文字 #音讀 #素讀 #天下雜誌 #天下日本館 #圖書館 #學習 #閱讀 #分享 #讀書會 #公關 #兒童教育
作者：外山滋
３４２／３４３ 系統思考：克服盲點、面對複雜性、見樹又見林的整體思考
Thinking in Systems: A Primer
#系統 #系統思考 #迴路 #反饋 #調節 #增強 #存量 #流量 #流入量 #流出量 #適應力 #自組織 #層次性 #要素 #連結 #功能 #目標＃經濟新潮
#用途 #用途理論 #奶昔 #流程 #創新 #顧客 #產品 #觀點 #消費 #洞見 #設計思考 #公關 #學習 #閱讀 #分享 #讀書會
作者：Clayton M. Christensen, Taddy Hall, Karen Dillon, David S. Duncan
譯者：洪慧芳
２５３／２９９ 公共關係理論的發展與變遷
#學習 #閱讀 #讀書會 #說服 #管理 #語藝 #關係 #情境 #框架 #資訊運動 # 說服矩陣 #創新傳佈 #情境理論 #角色理論 #系統論 #卓越公關理論 #優異公關理論 #博奕 #衝突管理 #議題管理 #風險溝通 #危機 #危機管理 #整合行
２１０／２１０ 宣傳學 Propaganda
#宣傳學 #Propaganda #宣傳 #公共關係 #聲望 #形象 #公共關係顧問 #公眾 #政治 ＃戰爭 #佛洛伊德 #勒龐 #心理學 #群體心理學 #麥田出版 #學習 #閱讀 #讀書會
作者：愛德華.伯內斯 Edward Berna
２０７／２０７烏合之眾 The Crowd
#烏合之眾 #Crowd #勒龐 #法國 #美國 #哥倫比亞大學 #墨頓 #群體 #個體 #社會學 #心理學 #社會心理學 #佛洛伊德 #閱讀 #讀書會
作者：古斯塔夫.勒龐 Gustave Le Bon
譯者：周婷
全文分為２部分，
擬人化品牌學６：擬人化的缺陷
缺陷是不完備、不完美的意思。
一個組織在法律上可以是完備的，但是不代表在社會的文化中是被完全接受，同理，人的行動、行為是，擬人化的行動、行為也是。
社會的文化是隨著社會的發展在變動；組織在過去是對的決定、正確的決定，在當下可能出現新的變化，使得過去對的決定發生變數
擬人化品牌學５：擬人化的價值選擇
價值是某種意義、作用、或是，泛指物品的價格。
同一種表現在不同文化中會有不同的意義，例如，台灣打招呼的手勢「嗨」五指張開，手心向對方，這在希臘、非洲、中東代表侮辱。
同一件物品在不同的國家會有不同的價格，例如，蘋果手機同一個規格在不同國家的售價都不同。
為什麼
擬人化品牌學４：角色所在的世界
每部小說、漫畫、戲劇、電影等故事，我們都可以從裡面的人物看見與感受到他們所處的環境是什麼樣子，並且以這些訊息為基礎，進行一些猜測或推論故事中的世界大約如何。
從角色建構世界，從世界建構角色。
關於「世界」，有許多專家學者提出各自的說法，像是理型世界、可能世界、經
擬人化品牌學３：擬人化的各家說法整理－簡易版
擬人是人根深蒂固的傾向，不只是原始宗教起源、文學的寫作方法，在現代更是一種創作方式。
一.擬人論 Anthropomorphism
變成人、人格化：非人的東西在活動、行動時，例如：憤怒的宙斯。
在宗教上，把神擬人化、人格化有助於人們對神的信仰
觀察 Pixnet.net 痞客邦首頁變動
本文功能是記錄從外部看痞客邦首頁的變動與影響
多年前把部落格移轉痞客邦之後，新首頁的變動是大意外，不過，這次首頁又改回舊版的首頁，又是另一個大意外。
新首頁（圓四角角框）
改回舊首頁
從上方的兩張首頁截圖來看，新首頁的版型與臉書的版型
換位思考的盲點？
「換位思考」簡單來說的意思是「站在他人的角度看事情」，這裡不討論換位思考的科學定義、詳細定義，因為那是專業學者的責任。
在設計的相關領域與延伸領域中，「換位思考」被多數人所推崇，對此，我產生疑惑，
這個疑惑是「換位思考如果這麼厲害、好用，那它有限制嗎？甚至是它根本就做不到的事
擬人化品牌學２：主角是誰？
（來源：http://streetwill.co/posts/542-gears1）
這篇內容是擬人化的主角是誰？從已經存在的擬人化角色了解與發現，他們可能是品牌、產品或企業的代表，而擬人化主角會藉由各方訊息逐漸堆疊起來，這堆疊起的文字內容將會支撐
擬人化品牌學１：先思考為什麼？
這幾篇文章內容很早就準備好了，不過，覺得內容還有點缺漏，所以，直到現在想法更完整，重新整理內容後，我才敢放在自己的Blog上。另外，還有虛擬人物的文章也正在重新整理中。
「Eisen你覺得我們公司的品牌，擬人化這件事可以做嗎？請你幫忙想一下如何？
擬人化品牌學６：擬人化的缺陷
缺陷是不完備、不完美的意思。
一個組織在法律上可以是完備的，但是不代表在社會的文化中是被完全接受，同理，人的行動、行為是，擬人化的行動、行為也是。
社會的文化是隨著社會的發展在變動；組織在過去是對的決定、正確的決定，在當下可能出現新的變化，使得過去對的決定發生變數
擬人化品牌學５：擬人化的價值選擇
價值是某種意義、作用、或是，泛指物品的價格。
同一種表現在不同文化中會有不同的意義，例如，台灣打招呼的手勢「嗨」五指張開，手心向對方，這在希臘、非洲、中東代表侮辱。
同一件物品在不同的國家會有不同的價格，例如，蘋果手機同一個規格在不同國家的售價都不同。
為什麼
擬人化品牌學４：角色所在的世界
每部小說、漫畫、戲劇、電影等故事，我們都可以從裡面的人物看見與感受到他們所處的環境是什麼樣子，並且以這些訊息為基礎，進行一些猜測或推論故事中的世界大約如何。
從角色建構世界，從世界建構角色。
關於「世界」，有許多專家學者提出各自的說法，像是理型世界、可能世界、經
擬人化品牌學３：擬人化的各家說法整理－簡易版
擬人是人根深蒂固的傾向，不只是原始宗教起源、文學的寫作方法，在現代更是一種創作方式。
一.擬人論 Anthropomorphism
變成人、人格化：非人的東西在活動、行動時，例如：憤怒的宙斯。
在宗教上，把神擬人化、人格化有助於人們對神的信仰
觀察 Pixnet.net 痞客邦首頁變動
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多年前把部落格移轉痞客邦之後，新首頁的變動是大意外，不過，這次首頁又改回舊版的首頁，又是另一個大意外。
新首頁（圓四角角框）
改回舊首頁
從上方的兩張首頁截圖來看，新首頁的版型與臉書的版型
換位思考的盲點？
「換位思考」簡單來說的意思是「站在他人的角度看事情」，這裡不討論換位思考的科學定義、詳細定義，因為那是專業學者的責任。
在設計的相關領域與延伸領域中，「換位思考」被多數人所推崇，對此，我產生疑惑，
這個疑惑是「換位思考如果這麼厲害、好用，那它有限制嗎？甚至是它根本就做不到的事
擬人化品牌學２：主角是誰？
（來源：http://streetwill.co/posts/542-gears1）
這篇內容是擬人化的主角是誰？從已經存在的擬人化角色了解與發現，他們可能是品牌、產品或企業的代表，而擬人化主角會藉由各方訊息逐漸堆疊起來，這堆疊起的文字內容將會支撐
擬人化品牌學１：先思考為什麼？
這幾篇文章內容很早就準備好了，不過，覺得內容還有點缺漏，所以，直到現在想法更完整，重新整理內容後，我才敢放在自己的Blog上。另外，還有虛擬人物的文章也正在重新整理中。
「Eisen你覺得我們公司的品牌，擬人化這件事可以做嗎？請你幫忙想一下如何？
業主提問：「Eisen 你有在你處理的專案中使用 AI 嗎？」
Eisen 回應：「Eisen 我在專案中使用 AI 的情境比較少，主要的情境是在自我學習。」
#AI #決策 #提問 #公關 #學習 #閱讀 #分享 #讀書會 #圖書館
以下內容是整理 Eisen 對多位業
以下內容是來自多方私下詢問交流後，挑選幾個常被問到事情，經過整理而成。
怎麼：有為什麼、什麼、如何的複合意思，對於訪問者與受訪者來說，是個好用詞，因為，訪問者問的廣，受訪者容易發揮與應對。
※「正在發生的公關災難」對Eisen來說是什麼？
當火災發生時，民眾不要圍觀，造成消防隊
業主與學員提問：「我想養成閱讀習慣，但是，試過很多方法都沒什麼效果，你可以協助我建立閱讀習慣嗎？ 」
Eisen 會被請教的事情之一就是「如何建立閱讀習慣？」
Eisen不只是看商業書、專業書，我也看教科書。看教科書這件事情讓委託方的業主，企業內訓的同仁知道後，都覺得「你怎麼有辦法連教
老師提問：「我該如何讓小朋友好好收桌遊」
我是公關 Eisen，除了公關的工作之外，桌遊是我的興趣之一，接觸桌遊的時間也在１０年以上，也是受訓合格的「兒童課後照顧服務人員」。我擔任過國小的桌遊社團老師，也在學校或補習班擔任桌遊老師，現在也在教授老師們的桌遊。
在某次邀約授課，學員們全
學員提問：「我該如何才能具備公關危機處理的能力？」
我是Eisen 品牌-公關工作者。
Eisen 在公司、企業、商業組織或機關團體中擔任講者進行授課或企業內訊時，在QBQ階段（問題背後的問題，我已經少用ＱＡ階段這個詞了）都會被問到「我該如何才能具備危機處理的能力？」 。因為次數很多，
業主提問：「Eisen 你有在你處理的專案中使用 AI 嗎？」
Eisen 回應：「Eisen 我在專案中使用 AI 的情境比較少，主要的情境是在自我學習。」
#AI #決策 #提問 #公關 #學習 #閱讀 #分享 #讀書會 #圖書館
以下內容是整理 Eisen 對多位業
以下內容是來自多方私下詢問交流後，挑選幾個常被問到事情，經過整理而成。
怎麼：有為什麼、什麼、如何的複合意思，對於訪問者與受訪者來說，是個好用詞，因為，訪問者問的廣，受訪者容易發揮與應對。
※「正在發生的公關災難」對Eisen來說是什麼？
當火災發生時，民眾不要圍觀，造成消防隊
業主與學員提問：「我想養成閱讀習慣，但是，試過很多方法都沒什麼效果，你可以協助我建立閱讀習慣嗎？ 」
Eisen 會被請教的事情之一就是「如何建立閱讀習慣？」
Eisen不只是看商業書、專業書，我也看教科書。看教科書這件事情讓委託方的業主，企業內訓的同仁知道後，都覺得「你怎麼有辦法連教
老師提問：「我該如何讓小朋友好好收桌遊」
我是公關 Eisen，除了公關的工作之外，桌遊是我的興趣之一，接觸桌遊的時間也在１０年以上，也是受訓合格的「兒童課後照顧服務人員」。我擔任過國小的桌遊社團老師，也在學校或補習班擔任桌遊老師，現在也在教授老師們的桌遊。
在某次邀約授課，學員們全
學員提問：「我該如何才能具備公關危機處理的能力？」
我是Eisen 品牌-公關工作者。
Eisen 在公司、企業、商業組織或機關團體中擔任講者進行授課或企業內訊時，在QBQ階段（問題背後的問題，我已經少用ＱＡ階段這個詞了）都會被問到「我該如何才能具備危機處理的能力？」 。因為次數很多，
便利貼影響國小社團積木課小朋友的行為（三）
便利貼影響國小社團積木課小朋友的行為２０２０版
本文的功能是描述如何看待「積木重複使用」的問題
小朋友開始拼一個積木作品到完成、拆掉、再拼一個新的積木作品，這段
便利貼影響國小社團積木課小朋友的行為（二）
便利貼影響國小社團積木課小朋友的行為２０２０版
本文的功能是描述便利貼影響小朋友之後的成果
在便利貼介入後，小朋友在積木課中出現新的變化，以下用三個方向做簡易說明。
１.增加：積木重複使用次數、作品數
便利貼影響國小社團積木課小朋友的行為（一）
便利貼影響國小社團積木課小朋友的行為２０２０版
本文的功能是簡易描述當時的情境
源起：
好朋友是國小社團桌遊課／積木課的社團老師，因為臨時有事需有人幫忙代課，我剛好有空檔，所以，我幫忙代課。
代課時間發生在２０１９年～２０２０年之間，２０２１年因為發
便利貼如何影響積木課小朋友的行為
本文授權：姓名標示-非商業性-相同方式分享
https://cc.ocf.tw/
前段時間因為朋友家中發了點事情，所以，找我幫忙代社團課：積木，而我答應了，在這個過程當中，運用了一些在品牌策劃上的知識與經驗，調整了上課的部份，產生不錯的收穫，這篇文章就是將一些
便利貼影響國小社團積木課小朋友的行為（三）
便利貼影響國小社團積木課小朋友的行為２０２０版
本文的功能是描述如何看待「積木重複使用」的問題
小朋友開始拼一個積木作品到完成、拆掉、再拼一個新的積木作品，這段
便利貼影響國小社團積木課小朋友的行為（二）
便利貼影響國小社團積木課小朋友的行為２０２０版
本文的功能是描述便利貼影響小朋友之後的成果
在便利貼介入後，小朋友在積木課中出現新的變化，以下用三個方向做簡易說明。
１.增加：積木重複使用次數、作品數
便利貼影響國小社團積木課小朋友的行為（一）
便利貼影響國小社團積木課小朋友的行為２０２０版
本文的功能是簡易描述當時的情境
源起：
好朋友是國小社團桌遊課／積木課的社團老師，因為臨時有事需有人幫忙代課，我剛好有空檔，所以，我幫忙代課。
代課時間發生在２０１９年～２０２０年之間，２０２１年因為發
便利貼如何影響積木課小朋友的行為
本文授權：姓名標示-非商業性-相同方式分享
https://cc.ocf.tw/
前段時間因為朋友家中發了點事情，所以，找我幫忙代社團課：積木，而我答應了，在這個過程當中，運用了一些在品牌策劃上的知識與經驗，調整了上課的部份，產生不錯的收穫，這篇文章就是將一些
