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K.C Huang

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嗨,我是 K.C! 十年來深耕體驗與冒險教育,把引導、教練、戶外探索與團隊變革的方法融會貫通,帶領無數團隊在挑戰中學習與成長。 現在我推廣【軟實力健身房】,相信軟實力就像肌肉,需要透過練習與覺察才能強壯。 期望陪伴更多人鍛鍊「心智肌肉」,在職場與生活中展現韌性與力量。
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K.C的軟實力健身房
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寫寫對教學、教練、引導的嚮往,持續推廣軟實力健身房,好不斷耕耘社會土壤
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由新到舊
你曾經也有過這樣的時刻嗎? 一天的工作結束後,不想立刻回家, 卻也沒有特別想去哪,只想找個地方坐坐、走走,沉澱一下? 那不屬於家、也不屬於工作的地方, 往往正是影響我們身心狀態的重要關鍵。 城市研究中,把這叫做「第三空間」。 什麼是第三空間?它跟家與工作有何不同? 我們的日常生活大致圍繞三種空
黎星羽-avatar-img
3 天前
哇~原來攀岩館也能是這麼療癒的第三空間啊!感覺像是給身心放假的小秘密基地😆 我也超愛那種『不用急著做什麼,只想待著』的感覺,真的能重整心情👍 看你這麼細膩地分析,我都想馬上去找我的第三空間了~😊
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發文者
3 天前
黎星羽 是的,換個視角看待空間,會看見對自身與集體的助益, 對應到現在時事正夯的社會支持網絡,第三空間的經營是很務實的選擇。
一些自我對話與反思
黎星羽-avatar-img
5 天前
哈哈,K.C真的把自我對話寫得像探險日記一樣有趣😂 看到你思考To B、To C,我也開始懷疑自己會不會也是在安全區裡打轉~ 星羽超想知道你最後會怎麼破框,快分享啊~😊
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發文者
4 天前
黎星羽 軟實力健身房有針對To C的實體課,歡迎來體驗喔! 【為什麼人們普遍不喜歡提重物,到了健身房卻願意舉啞鈴?】 因為知道自己在練什麼、為何練。 在這BANI(脆弱、焦慮、非線性、不可理解)的時代, 懂「成長型思維」的人很多, 但能「練」成長型思維的地方很少。 邀請你來體驗「軟實力健身房」。 課程會在攀岩館進行, 目的不是教你爬高, 而是藉由攀岩來鍛鍊心智肌肉與韌性。 覺得生活壓力大不知怎麼調適? 到底如何把壓力轉化為優壓力? 來找K.C,帶你把壓力變成成長型思維的養分。 在軟實力健身房,和你一起練心智肌肉。」 👉 查看體驗課詳情與方案: https://forms.gle/ka7nvXxDK5rdZ98s5
本文探討作者Morgan Housel在《一如既往》中提出的「永久性資訊」概念,區分有時效性與永久性資訊,並以「軟實力健身房・心智修練所」課程為例,檢驗其是否具備永久性價值。
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2025/12/16
星羽我剛好也有買這本書! 看到你分享的心得,覺得更有共鳴了~ 真的很喜歡你的觀點,期待下一篇😊
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發文者
7 天前
黎星羽 謝謝認可,這本書我看了也覺得很有啟發,開心碰到同好
在新莊繁華的市景上方,有一處能讓視野與心智同時開闊的空間。 每當午後陽光透過大片落地窗灑落在灰色的岩牆上, 光影隨著岩塊的起伏拉出層次, 這裡便不再只是一個充滿體力挑戰的運動場域, 更是一個能讓人靜下心來,與自己對話的「道場」。
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李炳松-avatar-img
3 天前
本文探討成人學習原則(Andragogy)在現代學習設計中的重要性,並分析「軟實力健身房・心智修練所」如何實踐這些原則。文章闡述成人學習原則的五大核心假設:自主性、經驗導向、問題導向、即用性與內在動機,並說明為何在終身學習、工作與生活高度整合的現代社會,符合這些原則的學習模式更能產生實際成效。
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李炳松-avatar-img
2025/12/13
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發文者
2025/12/15
李炳松 謝謝炳松哥支持,大大的感恩
生成式 AI 降低了知識的取得成本,使內容生產氾濫,進而提升了深度思考、獨立判斷與獨到見解的價值。本文分析了 AI 時代知識價值結構的重塑,指出個體的價值將不再取決於「擁有多少知識」,而是「如何思考」與「如何理解」,強調真實經驗與真實反思在打造不可替代性上的核心地位。
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含 AI 應用內容
#閱讀#生成#資訊
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2025/12/13
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發文者
2025/12/13
李炳松 謝謝李大哥支持,我會繼續加油
Max Verstappen,這位賽道上殺氣騰騰的 F1 世界冠軍,私底下卻是一位務實、甚至「佛系」的老靈魂。本文探討了他「盡力就好」、「賽車不是全部」、「享受當下」的獨特心態,以及這種心態如何讓他壓力更小、表現更穩定,成為賽道上的關鍵獲勝因素。
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3 天前
在資訊爆炸與強調吸睛的時代,「策略」、「職人」、「崩潰」等詞彙因濫用而失去原意,造成「語義淡化」。本文透過具體例子解析這些被稀釋的詞彙,探討這種「語言通貨膨脹」現象,並呼籲找回語言的誠實,以「一分證據說一分話」的態度,恢復語言應有的力量與精確度。
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企業在發展團隊時,常混淆 Team Building、培訓、教練 與引導。本文解析這四種模式在目的、深度、方法與產出上的根本差異,點出混用可能造成的投入產出錯位、角色期待錯置及信任動能受損等問題。
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