SEL
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之前珊珊媽咪在IG發問——父母最需要的主題書單是什麼? 毫不意外，第一名就是「情緒繪本」。
就讓我用一份詳盡的書單與應用指南，來分享如何透過情緒繪本，引導孩子認識與調節情緒。
1."上車舞"現象在抖音的團購網，最近有段很火的"上車舞"，透過直播的斗內，可以讓主持群，將觀眾的名字，融入舞蹈內的主角。
最有名的直播間是"SK月亮湖217"，亮眼的業績，讓其他團體起而效仿。據新聞報導，大陸的抖音，最高有1萬5千個團播，同時在線上
2.上車舞的社會行為學分析上車舞的樂輕快簡短
面對特殊生，
最希望的就是他們能夠穩穩的過好每一天。
而且讓他們知道，
自己是有意義的存在。
這也代表，我們小孩需要具備這些能力：
·掌控好自己情緒
·好好和其他人互動
·當個負責任的人
帶著這樣的希望，
翻開了《SEL全方位實踐指南》這本書。
最近某次去陪玩家時，對方爸爸剛好問了我「最近有個很熱門、好像是跟情緒有關的SEL，那到底是什麼啊？」
我想，也許還很多像這位爸爸一樣聽過但不太了解，或是沒聽過的人。今天就讓我們一起來認識近年教育的熱門議題——「社會情緒學習(SEL)」吧！
覺得常常心累、內耗、提不起勁？本文分享工程師轉寫作者親身經驗，透過「減法生活」與「情緒日記」對抗過度努力與情緒壓抑，幫助你找回內在平衡與真實自己。
前幾天我寫了一篇心得
接下來精進計劃裡面應該都會有SEL，但是會用什麼模式去推廣呢？我問了一個這樣的問題
如果按照以前的推廣模式，應該是...
訓練一大批種子教師，使用公版簡報，照版宣科？然後再建一個平台，徵集一堆難以複製在實際課堂的教案？
還是用線上研習快速達成教師研習時數？
但是或許也
https://www.youtube.com/watch?v=LIxFp7VxfFg
別人眼中自己的樣子，可能可以透過自我探索
按或逐漸的清楚而知道。
但從別人身上的看法，或給出的回應，也能夠知道自己的樣子。
這個過程其實是需要反覆不斷驗證與經歷的。
對孩子來講他們認知的這個世界
這篇文章探討SEL (社會情緒學習) 的應用場域是否應該超越實體環境，文章推薦國外資源Common Sense Media，其提供完整資料，以協助教師及家長應對孩子在數位世界的挑戰。
孩子的情緒來得快也強烈，當他們生氣、哭泣、拒絕或害怕時，家長和老師常會直覺地想阻止或糾正。但事實上，穩定孩子情緒的關鍵不是「讓他們不發脾氣」，而是允許他們自然地經歷這些情緒，學習如何調節。
當孩子情緒爆發時，請記住這四個「可以」，幫助他們安心地面對自己的感受。
https://www.youtube.com/watch?v=RyCuXz-KZaA
其實主要不是討論這個話題。
我們通常從閒聊開始，但閒聊只是的策略之一。
在老師的心中也設定好了要討論的議題。
只是過程中會被更重要的問題取而代之。
那些重要的議題是什麼？
就是他們關心的、一旦關心