鍾滿振
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我 曾經是個輕度智能障礙,曾經是個不入流的小流氓。 讀過軍校七年。當過志願役軍官八年。 我 現在是一個國中數學老師、班級導師。 我 出版過三本書,所以算是一個作者。 出版過五本研究論文,所以算是一個學者。 很認真的教書,帶班,所以算是一個稱職的教育者。 很認真的做飯,陪伴,所以算是一個稱職的家長。
鍾老師教室
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轉變~教與學的藝術 角落教學,故事中心 教育本質是~一棵樹搖動另一棵樹。
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鍾老師教室
2026/02/11
遠方那條上學路:放牛班沒有牛
杉林鄉的早晨,總是在薄霧與稻香中醒來。這裡因為八八風災,曾多次出現在新聞畫面上,那瑪夏的土石流與大愛村的興建,讓這個偏遠的校園熱鬧了些。
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放牛班
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罰站
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八八風災
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鍾滿振
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18 小時前
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鍾老師教室
2026/02/11
消失的紅墨水:那年我的志願
小學二年級的作文課,題目是「我的志願」。握著筆,一筆一畫地在格子裡刻下四個字:「我想當老師。」
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志願
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作文
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老師
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鍾滿振
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22 小時前
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鍾老師教室
2026/02/11
陽光下的紅泥路:土角厝童年
記憶深處,家是一座小小的「土角厝」。那是用泥土與稻草築成的房子,雖然躲在鄉間的一隅,卻裝滿了一家九口的酸甜苦辣。
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小小的我
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鍾滿振
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23 小時前
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2026/02/10
從荒蕪路口轉彎:我的講台夢
記憶裡的灰暗色調
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夢想
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鍾老師教室
2026/02/10
讓夢想轉彎:在泥淖中開花的老師
那些年的灰暗天空
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夢想
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老師
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鍾老師教室
2026/02/09
點石成金
兒子目前在加州大學讀書,而我也已接近可退休的年齡,接下來還在職的這些日子,將是豐富未來十年的起點。
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鍾老師教室
2026/02/08
轉變教與學【推薦序】
在紅土與座標之間,看見教育最美的轉身
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鍾老師教室
2026/02/08
「卓越不是行為,而是習慣;教育不是填鴨,而是陪伴。」
【轉變教與學】一位數學導師與體育班青少年的心靈對話,見證一段從「Yes, I Can」開始的蛻變之旅。
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鍾老師教室
2026/02/08
「心」的教育
擔任體育班導師的數學老師,我曾思考:除了球場上的陪伴外,還能給孩子些什麼?在六年的導師時光裡,我與家長們攜手,將教室的圍牆延伸,讓教育不再只是考卷上的數字,而是關於「生活」與「品格」的藝術實錄。
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孩子
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鍾老師教室
2026/02/08
草地上的「幸福」感
五一勞動節這天,校園的鐘聲按下了靜音鍵,少了往日的喧囂。對許多人來說,這或許只是一個額外的假期,但對於班上孩子來說,這是一段難得能與家人、師長並肩而坐的柔軟時光。
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