「本以為自己在校園裡小有名氣，沒想到竟然被孩子當面『打聽』自己兇不兇？
教育最有趣的地方，不在於我們多有權威，而是在孩子單純的眼光裡，我們究竟是什麼模樣。
分享這段早晨的校園小插曲，原來在孩子心中，被說『一點都不兇』，是這麼有成就感的一件事。」某日早晨，我正低頭寫作，窗外傳來一個怯生生的聲音：
「請問老師，您認識智霖嗎？」眼前是個瘦小的八年級孩子。
「認識啊。」我答。
「智霖很怕他的數學老師。」
「喔？是嗎？」我饒富興味地回應。
「智霖的數學老師叫鍾滿振，鍾老師是不是真的很兇？」
我忍住笑，語氣平靜地說：「我覺得還好耶。」
「智霖說，他上鍾老師的課都很認真、很乖。」孩子認真地轉述著。
隨後我起身去裝水，那孩子跟在後頭，看著班級課表驚呼：「老師，這個班的導師就是鍾滿振老師呢！」
「對呀。」
「這個班的導師不是您嗎？」
「是啊，所以我就是鍾老師。」
那孩子愣了一下，鎮定地說：「偉明騙我，鍾老師一點都不兇。」
身旁的孩子笑說，校園裡竟然還有人不認識鍾老師。我微笑回應，其實他認得我，只是不知道我的名字。在校園裡當老師，能被孩子這樣單純地「探聽」，其實也是一種純粹的快樂。
