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Helen賴

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華語老師/教中文的/在教室環遊世界超過3000+小時/喜歡放空其實是觀察/心理輔導文化差異移民移工性別議題最感興趣。最近開始玩Podcast,歡迎搜尋「在教室環遊世界的中文老師」聽聽~~
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華語老師/教中文的/在教室環遊世界超過3000+小時/喜歡放空其實是觀察/心理輔導文化差異移民移工性別議題最感興趣。最近開始玩Podcast,歡迎搜尋「在教室環遊世界的中文老師」聽聽~~
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由新到舊
我曾經是那個, 最傻的那個以及被選擇的那個,被放在第二順位的那個
我們之間算不算 朋友或戀人 從不說開 投機份子般 享受著冷冽與溫暖 卻都想著 不在一起就不會分開 —洪佩瑜~不在一起就不會分開
剛開始教學的第一年,對於學生的來來去去,需要很多時間消化及適應 特別是我在補教業,總是會有不能預期學生離開的時候 可能決定要回國了、想換個城市居住、因為工作因素暫停學中文等等等的原因...
曾有老師在ig上問我: 「我是新手老師,每次上課都要想活動。 因為我覺得課堂上得很無聊,又要想很多活動,導致備課效率很不好。」 好的好的!我們先來釐清一下…「一定要帶活動嗎?」
「為什麼?」一個阿根廷的男生提出了他的問題 「沒有愛了,為什麼還要繼續在一起?」
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不知道老師有沒有遇過一種學生,學習訴求就是「聊天」 或許有些老師會覺得:「太好了!都不用準備,聊天就可以賺錢。」 不過說實話,這樣的課是我覺得最痛苦、最難教的一種課。
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「你今天好嗎?」 「周末做什麼?」,以前我很常用這樣類似small talk的上課開場 另外一個常用的方法是:「利用上一堂課所學的生詞去提問」 聰明的學生也想當然爾,知道老師在做有意義的提問,口說的練習。但和學生相處了好幾個月,大概也了解了他的生活,總覺得這個部分有點制式,少了點什麼...
前陣子看到一個我也很喜歡的網紅,ig上常常會有網友提問感情的問題 有一部分是關於ㄆ友的問題,但還有另外一些 是關於跟「外國人」感情上的問題 說到這,我想就算是現在這個社會 還是會有不少人對「外國人」存在著某種…非常非常難以抹去的印象
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有一次跟同事聊天,聊著聊著就聊到學生的程度 我們就開始討論 哪一個程度的學生比較好教?
因緣際會下,經歷了一些事情,開始對靈性、宗教感到好奇,認真地研究了一點星座。才發現星座裡面的學問知識很深,雖然沒有厲害到可以發展成專業,但我覺得不管是星座、血型或生肖也好。 如果可以先預測學生的個性、可能有的地雷,真的能夠大大地縮短彼此的磨合期,知己知彼是一件很棒的事。
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