紫式講義
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文字化紀錄平時學習到的底層邏輯。
全部內容
由新到舊
思考#1：防彈筆記的四個元素：目標成果，要解決的問題，下一步行動，下一步連結
站長在呈現此書，使用的元數據(Metadata)為
目標成果
要解決什麼問題
下一步行動
下一步連結
這個格式蠻好的，可以連結書的內容。
思考#2：鳥瞰書籍內容
Part 分析
防彈筆記的改變
防彈筆記的原則
內容分析
這篇文章記錄與強盜算法有關的職位。
職位#1：Amazon 資深運籌學科學家
職位#2： Tripadbisor 機器學習科學家 II
Machine Learning Scientist II
職位#3：BOA 資料科學家
Data Scientist
Desired skills:
本文章與你分享我接觸這篇認知方法論課程後，產生的思考理解。
對「認知」這個字，搭配上生老病死，我覺得有下面的意涵：
生：零認知
老：覺得認知迭代
病：覺得認知缺乏
死：不再需要認知
這篇文章與你分享，我閱讀合成數據文章以後，產生的三個思考與理解。
本文章收錄三個思考：
合成數據能夠成為夥伴，還是成為替代呢？
我們關心的是統計任務，還是運營任務呢？
基於合成數據的學習，要怎麼學得好呢？
思考#1：合成數據，是夥伴，還是替代？
有兩個觀點來看合成數據：夥伴，或是替代。
本篇文章與你分享我在看了高效習慣工作力課程後，產生的三個思考與理解。
一直以來對如何優化自己的工作流很有興趣。
其實各種提升工作流的道理，常常聽過。但同樣的道理，不同的人實踐程度不同，講起來的深度也就不同。這次這個課程的組織讓我覺得值得花實踐仔細沈澱思考，找自己更好的工作流。
課程安排是務實到務虛
這篇文章想分享給你，我讀缺愛這本有趣的書以後，產生的三個理解與思考。
這本書很有意思，告訴我們人無法獨立於族群存在，其背後的原理。這個原理基礎走的是「存在主義心理學」，也就是用存在主義，去研究心理現象，形成學問。
主旨：我連結，我存在
這篇文章與你分享我參加Ship 30 for 30寫作培訓中，對第一週內容的3個筆記。
這個寫作培訓，是連續30天發表30個社交短文。
我想利用這個培訓，來打磨自己的線上寫作能力，找到自己的讀者，去提供更多自己能提供的價值。
筆記#1：模塊學習，社群互動。
筆記#2：第一週六天的行程
學習社群導航
本文章收集與評論三個體現「精準度-可解釋性權衡 (Accuracy-Interpretability Tradeoff)」的例子。
在詐欺偵測的數據集中，本來預期要觀察到的權衡，似乎並沒有出現。這令人非常好奇這個權衡的故事，源頭是哪邊。
本文章收錄三個，對於此權衡的認知升級。
本文章分享閱讀關於可解釋性的文章後，產生的三個思考理解。
利用真實數據訓練，可解釋性與準確度的權衡，是很常聽到的現象。
研究的主題，則是去問說：「這個權衡，如果改成合成數據訓練的話，是否還是有這種現象？」
