關於成為一名幼教音樂工作者

更新於 發佈於 閱讀時間約 2 分鐘

相信很多的七年級生多少都有學過鋼琴,據說那個年代台灣錢淹腳目,我家那條巷子從頭走到尾大約不用一分鐘,家家戶戶加起來的鋼琴也快逼近10台,似乎沒有學琴就如同沒有學ABC一樣,不是一個標準的學生。

看著堂姊學琴,我也嚷嚷著想學,儘管我家並沒有被錢淹腳目,爸媽還是竭盡所能的生出學費讓我學琴,還記得剛開始家裡沒有琴(現今的家長剛開始也是害怕孩子三分鐘熱度不敢買琴),每天我就帶著粉紅的琴譜袋往堂姊家叮叮咚咚個15分鐘,不知道從何時開始我的夢想便會寫下音樂老師,像老師一樣多好啊,在家工作,打開門學生就會自動送上門來。(孩子天真的想法)

轉眼20多年過了,曾經人人稱羨的音樂老師,似乎也不是當初我們想像的那樣,三五好友聚在一起便是討論教琴的OX。不知道多少命理師跟我說過,除了音樂你一定要再加上另外一個元素,大概10年前我根本不懂這是什麼意思...而最近,我忽然明白,近年來教鋼琴團班,學齡前Music Together親子音樂律動,可以應用所學,又加入說唱演跳,儘管我總自嘲成為了幼童界的蕭亞軒唱跳歌手。(這不是想像中的那種鋼琴老師)但是生活中卻多了更大的充實感和快樂,不再因為孩子不練琴而生氣,因為課程緊湊的讓人沒有時間生氣。

有人想要了解我的工作嗎?就像以前沒有food panda這種行業一樣,人真的是要跟著社會往前走啊!(菸)



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