倒流回，天空的海底
前兩天在台大的開放式課程平台看到苑舉正老師開設的「活用哲學」，點進去想聽聽看。但後來發現，由於會考後就沒讀世界歷史地理，對哲學的一些基礎常識又有點缺乏，聽講顯得有些吃力，因此決定先關掉影片，找幾本入門的書來看看，有一些概念後再上課。
在國資圖找到一本《超入門：兩小時讀懂世界哲學》，是一位日本的哲學諮詢顧問所著。看過一些源自日本的書，發現日本人在描述現象及解釋事理的時候遣辭用句都很淺顯易懂，而這本書是按照歷史發展依序介紹不同時期的哲學家及其思想。雖然因為是「超入門」，內容非常簡要，但的確提供了讀者一個簡單的哲學史脈絡。
（不過今天在圖書館花了四小時卻連一半都沒看完，果然只是打廣告而已。）其實之所以花那麼長時間，是因為我雖想先有些先備知識就好，卻又無法滿足於書中過少的陳述，甚至有些地方太簡潔讓我前後文有點對不上，因此就把筆電放在一旁，一邊閱讀書本，一邊上網查更多的論述。而思想這種東西，又需要一遍遍地看、思考、消化，因此讀到最後，感覺自己的頭腦似乎也有些麻木了。
比較有趣的是，在這段時間中，我覺得自己彷彿也走了一趟思想建立、發展、質疑、推翻、再建構、重新喚起的過程（雖然還沒走到一半）。例如我讀到笛卡兒的部份時，書中的內容無法讓我理解為什麼笛卡兒的「我思故我在」有這麼關鍵的作用，因此就上網查到哲學新媒體的一篇文章〈我思故我在幹嘛？〉，還反覆看了兩三遍，才覺得自己似乎懂到了一點邊。
但才剛對笛卡兒有一點感覺時，書中介紹的下一個哲學家帕斯卡馬上又反駁了他的論點，於是我又開始耗費腦力去理解他論述的意涵……這樣的編排讓人恍若經歷了思潮演變的過程，我想這也是歷史值得好好照順序讀的地方，畢竟我在高中上的哲學選修課是以主題討論為主，能深入的思辨一些觀點以及連結到生活，但若有些基礎知識、知道哲學的脈絡我想也會更有幫助。
◇◇◇
我掙扎著要不要寫下這一段。
昨天下午，我自學前就讀的高中走了一位同屆。（不願贅述，請見新聞）
除了震驚、難過、不捨等一般的情緒反應，面對這種事情，其實最後剩下的只有茫然。沉澱了一下後，我想起這一天我在圖書館讀哲學，許多哲學家都在思考關於人生、上帝等等的生命意義，也提倡追求美、追求至善。我最後讀的是帕斯卡的〈思想錄〉相關介紹，記得自己讀著讀著還抬眼看了一下窗外的藍天白雲、綠草如茵，熙熙攘攘的人群與車輛。當時沉浸在書中敘述的思想、陶醉於外頭的景色，心情很好。
卻沒想到，也許就在差不多的時間，有可能曾在綠園中擦肩而過的一個年輕生命，真的化作雲煙，朝那湛藍的天飛遠去。
突然覺得有些荒謬。好像再多所謂的思想、信仰，面對一個過不去的坎，在一個決然消失的青春年華前，根本都只是輕如鴻毛。
我不知道原因，也不想評論，我想我唯一能做的就是祈禱，一個小天使終於能過上無憂無慮的日子，真正去擁有她的藍天。
而我們留下來的人，也要好好的、珍惜地去過每個日子，牽起身邊人的手，千萬不要一個人孤獨地走。
