無法一成不變的護理職涯─支援校園BNT疫苗注射篇

2003年的SARS，正是我胸腔科病房護理工作的第二年，是我畢業後的第一份工作，新興傳染病所帶來的未知危害，讓我們在臨床上執行業務時感到恐懼、無助，再加上口罩、防護衣不足需重複使用，更是讓家人為我們擔心，要求我離開臨床單位，不過我選擇堅持下去，甚至還偷偷登記至前線支援意願表。
當今年新冠肺炎疫情嚴峻時，不能在護理職場上盡一已之力時，讓我覺得有些受措，心裡總覺得過意不去，我想這是身為“護理人員的使命感”在作祟，所以當5月底衛福部發出【疫苗注射護理隊】招募訊息時，沒有一絲的猶豫的提筆報名，接收到報名成功的信件、接受了線上的注射前教育訓練，卻一直都沒收到服務的通知。就在上個月初，意外的接到了二場校園新冠疫苗注射，難掩心中的悸動，因為我又穿上護士服讓我得到我是醫護人員我驕傲的小小雀躍感。

10/1是我的第一場高中生的BNT疫苗注射，我真的不得不說，BNT疫苗注射的稀釋作業有些繁瑣，原液每瓶含0.45毫升冷凍濃縮液，用1.8毫升無菌生理食鹽水注射液稀釋前要輕微先上下搖動10次，稀釋後再輕微先上下搖動10次，再抽0.3毫升疫苗稀釋液，一瓶可供6人接種。三峽恩主公醫院施打未經稀釋的BNT疫苗原液至25位民眾身上，也許真的是人員的行前教育訓練較不足，就算把原液當成已抽過了的殘藥，也會懷疑不可能有快25瓶的殘藥。當然不是要去探討誰的錯誤，誰都不想在自己的職涯上留下不美好的記憶，而且我能想像出錯的醫護人員心裡上會有多麼的自責，多麼需要正面的鼓勵。
一整天幫高中生注射疫苗，有人尖叫、有人哭泣，總愛問我，會不會痛，讓我也感觸到了年輕的氣息，其中還有位男同學跟我說，第二劑我可以指定你幫我施打嗎？？讓我莫名的感動一下。

“在防疫的領域上其實你我都是重要人物，必須接受這是一場長期的戰疫，施打疫苗後，帶口罩勤洗手要當作是日常，保持正向的心理、加強自己的免疫力，這是最大的資本支持自己走下去，得到勝利的結果。”