〈小熊的生活值得記憶日記馬拉松21天day6〉

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今天兩次門鈴聲,草上一次長門鈴聲來不急去察看誰案的鈴聲;下午「六點多」是堂妹按了三次短鈴聲,開門剛好媽媽與妹妹也回家;通常門鈴響若是在二樓電腦前就敢不上查驗人再幫忙開門。最近使用youtube發現沒有規律的自動撥放續次有時按下一個卻回上衣及;有時卻跳了兩極;另外搜尋訊息更加困難「新增語音搜尋」使影片更難搜尋。
回想曾經上的國文課「臉油的可兼蛋」比喻修辭,我發現最近皮脂腺分泌旺盛「可能因秋季」所致「皮膚皮屑多『俗稱尼』」臉痘痘多又油膩。生活是曾經學習修辭的迴響。
週末了,關「黃金歲月」某一級有一個小朋友因為想進音樂班「鋼琴曲指定曲」老師梅確認兒教學另一首曲子「小朋友仍氣魄的彈奏老師教學的曲目」勇氣可嘉「因為不是指定曲梅通過檢定故無法順利進入音樂班」,雖然不喜歡該戲劇仍有些宗教別信仰色彩,但這橋段讓我啟發「認為不要只憑一次考試就訂菊『畢竟有時小朋友被大人恩怨捲入漩渦』應該另外彈性應變,雖然老師有提及『明年插班』可是能否插班是不確定的事情。」另外醫學院的學生有一位梅繳交報告是因為另一位同學沒幫他代交報告而是藏起報告「因該名同學寫得比他豐富,她怕自己成績太低而藏起報告」,我有啟發「教授應該查明未繳交的原油「報告站科目成績百分之四十」報告是關於一位醫生的志向。
今天的馬拉松跑到就在此暫停,我們明天會面!
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  關於身心障礙的獎學金,目的跟一班學生的獎學金目的大同小異都是為了獎勵學生的努力,但是卻懸殊太大。一班學生的獎學金有太多項,且清寒佔大部分「不過清寒獎學金的金額很小,大約一家五千元,但沒有限定只能申請一家機構的清寒獎學金」。反觀身心障礙「特殊學生獎學金項目卻只有一、二項『其一是教育部特教小組給的,
    到了月底了,明天是十月了,天氣依然炎熱的秋分時節繼續在內心走馬拉松的旅程。有所謂「聖經馬拉松」因此也有心靈馬拉松。我發現是基督徒的詩人或文人非常的少,有點像邊緣一足。 今天本來要幫手足茶火車「台鐵」時刻表,但可能因為視窗時的版本無法讓我操作此網頁迅速找到查詢輸入選擇框,於是就沒幫成功「不是
今天的生活比較平常,但馬拉松仍會在心裡繼續路程。日前有讀過某某文有寫到他可以透過電話與朋友比賽切磋棋藝,還有用網路對決象棋的趣聞。我想起小時候也曾經玩過的棋藝「有好幾種棋」。向棋、五指棋、為期、跳棋與三軍棋都是我童年的回憶,長大後卻只能玩「盲用五指棋」一個「八成八」的棋盤只能下午止棋「價錢比一班明眼
今天繼續跑馬拉松的心靈與生活路途,剛好今天是教師節,先祝福大家教師節喜樂。今天吃到一種新餅乾「圓球狀的牛奶楓糖餅乾」口感很像乖乖「包裝是長條狀」但須用剪刀才能打開來享用。 除了這異樣又美味的餅乾享受之外,今天我用了改變法的攪拌方式「原先都是以一支筷子攪拌」今天用「一雙筷子當攪拌棒」增加握力也增加施
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