多晴。二

而這樣的我(熱)和那樣的她(冷)，怎麼會變成好朋友呢?這就要從剛開學那時說起。

女生嘛，總是愛搞一些小團體，之前說我沒有原本的朋友在這班上，而原有的小團體難加入總聊不上話，有時和她們聚在一起卻也只能像個傻子，在一旁聽著陪笑著，幾次下來感覺挺無趣，索性不再勉強自己融入。

多晴就如同開學時那樣，總是一個人坐在位子上，戴著耳機，拿著隨堂測驗紙不時寫著什麼，她真的是很安靜的人，要不是那清新脫俗的美貌讓人無法忽視，否則真的是沒什麼存在感的人。

　　因為不主動加入群體，還有從不為自己解釋什麼的個性，大家也慢慢的不太邀請多晴一起活動；課程難免有需要分小組一起討論做報告的時候，我和她都只是等著同學來拉人湊數的，偶爾遇到老師要求雙人一組的，我們也是有點默契的互看一眼，就自然而然的靠在一起成組…幾次之後我們就成了彼此的鐵咖。

隨著相處的機會多了，就會發現多晴其實是個感情豐富的人，只是大多時候她不願意表露出自己，總是冷著一張臉讓人覺得難以接近；很巧的發現我們都很欣賞同一位才女偶像--伊能靜，她會自己作詞作曲，也很會打扮自己有獨特的風格；聊著偶像成了我們共同的話題，雖然幾乎都是我在說她只是微笑聽著，但終於能有個聊得上話的伴，這對我們來說已是相當珍貴。

多晴下課的時候，也總是在自己創作詞，在我幾次的苦苦央求，她終於願意跟我分享她的作品，真的很不賴耶! 不是關於愛情方面，是寫自己的心情、想法、期待之類的，套上伊能靜某首歌的調子，我哼唱著多晴寫的詞，竟是如此順暢合拍，於是幾乎每節下課時間，我們不是在她位子上修改歌詞，就是躲在樓梯轉角處唱著屬於我們的歌。

我覺得很納悶∶既然會寫出富有感情的詞，她怎可能像表現出來的如此淡漠呢!! 多晴對自己的事很少提起，像是戴著神秘的面紗，她那明亮卻也像蒙著一層霧的大眼，透露著這年紀沒有的懂事和透徹。

我們也就是經過這樣的相處，慢慢的我發現多晴的臉上，偶爾會出現微彎的嘴角，那樣的側臉竟是如此的迷人呀。