【生活創作】《學會每一次的不害怕，累積勇敢力》
用新詩的form記錄下一月的變異，最近越閱讀的量變少了，該找時間好好的補充一下我腦袋瓜裡面的新知了。
桃園南下也過了一星期
協助夥伴搬遷新的環境
我也準備迎接新的挑戰
驗證這兩年的學習成果
這一路上所有的貴人們
有些和我一起奮鬥成長
有些給我相當程度挑戰
有些給我機會茁壯勇敢...
嘗試著，獨當一面去解決問題
跨年度，我們研擬新年度計畫
開公司，也不是我規劃的路徑
//
想不到，我似乎正搭載著時代的載體
更努力，才能夠面對接踵而來的任務
吃飽點，有力氣才能夠準備一肩扛下
不害怕，因為我知道我的背後有你們📷
為什麼會看到廣告
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每張相片都是攝影師的傑作；每部電影都有導演想說的故事，喜歡電影裡闡述給人的感動，享受著每一幀的畫面，渲染了我們的喜、怒、哀、樂，我特別享受在電影放映結束後，全身心沉浸在故事情節裡，随著情緒肆意的抒發之後，總會有想要說的話、想要記錄下來的情緒、每位演員的詮釋、電影裡忘不了的台詞、讓人省思的電影橋段，都是這個專題的內容喔！
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在創作的路上真的很多人問我說
到底要怎麼做出符合自己期待
但又可以表現得很有美感的作品？🥹
這個問題真的應該是每個創作者都一直在學習的課題吧！
提問的內容越是清晰，強者、聰明人越能在短時間內做判斷、給出精準的建議，他們會對你產生「好印象」，認定你是「積極」的人，有機會、好人脈會不自覺地想引薦給你
創作，這條路相當漫長，我並沒有辦法像他人一戰成名，不過我也沒有放棄過這條路，不是每個人有志者事竟成，而創作對我的幫助很大，我倆是相輔相成的互相成長，因為他，我可以學著讓自己懶惰，更可以讓自己空杯理論執行得更徹底些。
近年來，筆者嘗試以「微創作」的概念設計教學活動，期望以「趣味化」、「生活化」的方式，帶領學生享受寫作的樂趣，享受文學的美好，同時又能減輕教師的備課與批改重擔，建構一個「師生零壓力」的教學模式。本文將以「我也來做解籤人」活動為例，說明如何結合課文主題，進行大約一節課的「微創作活動」。
#誠實書寫練習
#Day192
Q.腦海中立刻想到的句子。
✍️
1.鼓勵自己努力前進是最珍貴的 。
2.感謝勇敢的自己！
3.人們往往會對未知的事情感到害怕，我們往前看，但是我們也會向後看。
4.我們都需要練習不委屈自己。
5.在緊湊中找平衡。
寫於20240710(週三)
#與自己交換日記
#Week22挑戰
#Day7
Q.這禮拜，關於「挑戰」，你發現的是？
用一個字、詞、句子、一段話，或是一幅隨筆的繪圖，記錄本週的覺察。
✍️有時喜歡接受“挑戰”，尋求突破；有時對於“挑戰”，還是會怯步而觀望。
對我而言是‘’重拾熱情‘’就是一種「挑戰」。
寫於2024060
九月談談心
從寒假開始，我的平常日子就不太一樣，似乎又回到那個挑燈夜戰的學生時代，只是，這次，多了更多更多的壓力，那種壓力曾擁有過，卻可以緩解的。這次，一刻都不能鬆懈，那種壓力不僅是身體上的，心裡更是感受到那種前所未有的壓力，連呼吸都覺得是一種負擔。
在這過程中，曾幾度做「逃兵」，也幾乎要成功，
About this ebook
arrow_forward英文來造句，創作好有趣！
學會寫日記，和英文更親近！
文法語感力→寫作表達力→畫畫創造力
從一小句到一小篇，
簡單的單字和文法
就能寫出小心情和大夢想！
從我開始寫部落格的那天，就開始開啟一條命理創作的不歸路。
第一套作品－姓名學；設計的起源五行十神姓名學，因為某本老師的著作錯誤二十幾項，憤而走上軟體設計這條路，最後併入九九靈數、三才局、生肖姓名學的挑字規則，以七套姓名學學術來演繹【學術如何網內互打，互相批判沒有一套學術準】的尿壺與茶杯理論。
在創作的路上真的很多人問我說
到底要怎麼做出符合自己期待
但又可以表現得很有美感的作品？🥹
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提問的內容越是清晰，強者、聰明人越能在短時間內做判斷、給出精準的建議，他們會對你產生「好印象」，認定你是「積極」的人，有機會、好人脈會不自覺地想引薦給你
創作，這條路相當漫長，我並沒有辦法像他人一戰成名，不過我也沒有放棄過這條路，不是每個人有志者事竟成，而創作對我的幫助很大，我倆是相輔相成的互相成長，因為他，我可以學著讓自己懶惰，更可以讓自己空杯理論執行得更徹底些。
近年來，筆者嘗試以「微創作」的概念設計教學活動，期望以「趣味化」、「生活化」的方式，帶領學生享受寫作的樂趣，享受文學的美好，同時又能減輕教師的備課與批改重擔，建構一個「師生零壓力」的教學模式。本文將以「我也來做解籤人」活動為例，說明如何結合課文主題，進行大約一節課的「微創作活動」。
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✍️
1.鼓勵自己努力前進是最珍貴的 。
2.感謝勇敢的自己！
3.人們往往會對未知的事情感到害怕，我們往前看，但是我們也會向後看。
4.我們都需要練習不委屈自己。
5.在緊湊中找平衡。
寫於20240710(週三)
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Q.這禮拜，關於「挑戰」，你發現的是？
用一個字、詞、句子、一段話，或是一幅隨筆的繪圖，記錄本週的覺察。
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寫於2024060
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