愛迪生!十大真相

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眼前有一千條路,只有一條會到達目的地,如何走對路?
錯誤會讓你找到正確的路,失敗越多次,越接近成功!問題是你能失敗多少次?
講到發明家,第一個想到誰?愛迪生(Thomas Edison)。他一生得到1093項發明專利,是公認的發明大王。
1878年2月19日,愛迪生獲得留聲機的專利。當他第一次展示留聲機,群眾嚇傻,機器怎麼會開口說話!不只如此,還能夠記錄聲音,再重新播放出來。我們現在認為很平常,當時的人認為是魔法。這天起,愛迪生大大出名,人們稱他是「門洛帕克的巫師」The Wizard of Menlo Park。
1. 第一次做實驗在雞舍!
1847年,愛迪生出生在美國俄亥俄州。他從小就是行動派,五歲時問媽媽:「為什麼鵝要坐在蛋上面?」媽媽說鵝媽媽在孵蛋,用身上的熱保持蛋的溫暖。隔天他不見了大半天,家人急著到處找。發現他在雞舍抱著一顆蛋,問他在幹什麼?他說我在孵蛋,這是他第一次做實驗,第一次失敗!
2. 校長當他是笨蛋!
好奇又會行動的人,總會被看成笨蛋!愛迪生在學校常常問「為什麼」,老師被問得不耐煩。加上他得猩紅熱,病過一段時間,可能造成一隻耳朵聾了。老師叫,反應慢。加上他常問別人不會問的問題,所以被校長認定是低能兒。媽媽帶他回家自己教,他只上過三個月的學。
3. 改良電報機,賺進第一桶金!
十二歲在火車上當報童,叫賣報紙和糖果。他偷偷把化學藥品與實驗器具搬上火車,結果實驗出意外,差點把車廂給燒了。這一燒,把工作給燒沒了。幸虧,他救過一個差點被火車輾過的小男孩,男孩的爸爸正好是火車站站長。為了感謝,培育他成為電報員。
發明血液開始沸騰,他改良了電報機、證券報價機,二十二歲得到第一個專利:電子投票計數器。二十七歲,他把發明的電報系統賣給西聯電報公司。賣出一萬美金。
4. 創立發明工廠!
他以這筆錢做資金,在1876年建立「門洛帕克實驗室」Menlo Park Lab,網羅一百多位各類科學專才,集合眾人智慧,合作成為一個「發明工廠」。而實驗室所發明的權益,都歸老闆愛迪生所有,所以他能成為發明大王,帶領一群強兵猛將!
5. 研究記錄聲音的方法!
1877年,愛迪生想研究記錄電報的方法。當時摩斯(Samuel Morse)發明的電報系統已經很普遍,人們也知道輕薄的唱針振動,能刻下聲音的紋路。問題是記下來是在紙上,不能再變回聲音,愛迪生想設計要既能記下聲音,也能「回放」聲音的機器。
6. 發明留聲機!
他設計一個包覆錫箔紙的圓筒,用金屬針刻下聲音。當他重新轉動,金屬針會沿著刻痕走動,記下的聲音就會從大喇叭放出來。
測試當天,愛迪生說出:「瑪麗有一隻小綿羊」Mary had a little lamb,機器回聲:「瑪麗有一隻小綿羊」。這是留聲機錄下的第一句話!
7. 開啟記錄聲音的起點!
他帶著留聲機四處展示,成了最受矚目的發明家。不過,他的留聲機只能重播幾次,錄音容易失敗,聲音粗糙、失真,一點也不實用。他沒有著手改良,在愛迪生手上,留聲機只是展示用的新奇娛樂。
但這開啟人類「錄放聲音」的起點,之後,發明有了自己的生命。十年後,德國的貝利納(Emile Berliner)改良留聲機,發明最早的圓盤唱片,從此錄放聲音能夠商業化,人類走入複製聲音、量產音樂的時代。
8. 為電燈找遍所有材料!
而這時的愛迪生,將目光轉去他最重要的發明:電燈!電燈剛發明出來時,通電會亮,但很快白熱化,亮一下就滅了。愛迪生第一個想到的材料是炭,把炭絲裝進燈泡中,一通電馬上燒盡,他又想到燈泡中有空氣,氧氣會助燃,把燈泡中的空氣抽掉?結果好多了,一通電沒燒盡,但只撐了八分鐘。他改用白金,撐兩小時,白金太貴,開燈比燒錢還兇。接著試用鋇、鈦、銅……搞了一千六百多種耐熱材全失敗,都沒有白金好。
進入冬天,他在爐火旁看著燒得火紅的炭,思考有什麼材料比炭更好。坐久了,炭火溫度高,愛迪生把圍巾拿下來,看到棉紗織的圍巾,想:棉紗的纖維比木頭好,能不能用棉紗?反正失敗再試就是。他從圍巾上扯下一根棉紗,在爐火上慢慢烤成焦炭,小心翼翼把這根炭絲裝進燈泡,結果怎樣?居然可以撐十三小時!於是他轉向植物,試了六百多種植物纖維,連馬鬃、豬鬃、人髮都試過。
9. 他讓夜晚從此大放光明!
在經過一千六百多次耐熱材料,和六百多種植物纖維的實驗失敗後,1879年10月21日,愛迪生終於找到用竹炭絲為材料,製造出能耐用四十五小時的電燈泡,從此世界的夜晚走向大放光明。
但四十五小時的使用時間還是太短,而且竹炭絲不好大量製造,達不到商業化的標準。1908年,他用鎢絲將燈泡壽命延長到一千兩百個小時!
10. 將電帶入大眾生活中!
他們同時研發出並聯電路、保險絲、絕緣體、銅線電網和穩定的變壓器、發電機。建立了全套電網,使電燈普遍被使用。所以認真講,電燈不是他發明的,但因為他,大眾才能日常使用,所以他「發明了電燈」。
「天才,等於1%的靈感,加上99%的汗水!」老師最常拿愛迪生這句話來教導學生,但他成功是因為比別人勤奮十倍嗎?
是的,勤奮很可取,但他行動力成功的關鍵有兩點,一是外在客觀因素,二是內在主觀因素。
外在客觀,他創造現代實驗室的原型,這個模式大大提高發明效率。一個愛迪生再勤奮,時間有限,聰明有限。集合一百個愛迪生,1%的靈感乘起來,99%的汗水除下去,機會、力量就變百倍,這比一個天才的行動力強大太多!
內在主觀,他面對失敗的態度很正面。別人問他:「找到鎢絲前,怎麼能經得起這麼多失敗?」他說:「每失敗一次,我都知道這東西不能做燈絲。所以沒有失敗,只有離成功更近一點兒!失敗也是需要的,它和成功一樣有價值!」是的,沒有經歷失敗,不可能找成功的路!
1931年10月21日,太平洋時間晚上6點59分,紐約、芝加哥、舊金山、倫敦、巴黎……全世界大小城市一片漆黑,電燈在這一刻全關上。
為的是什麼?哀悼三天前過世的愛迪生,同時紀念五十二年前這一天,他點亮了可以長期使用的電燈,讓世界的夜晚大放光明!
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當心中的夢想火苗燃起,需要的是「燃料」去推動夢想,但是去哪裡取燃料呢?媒體只能告訴你,誰成功了,只有表面,沒有深入。學校也一樣,只能告訴你那些人很偉大;沒辦法告訴你,他們是「如何」成功的?「為什麼」他們可以有不一樣的人生?
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