15-3B
06 錦上添花：比喻美上加美，好事連連
相似
如虎添翼：好像老虎長出翅膀。比喻強有力者又增添生力軍，使之更強。
相反
雪上加霜：比喻禍患接踵而至，使傷害加重。
雪中送炭：比喻在人艱困危急之時，給予適時的援助。
07 開門揖盜：打開大門迎接盜賊。比喻引來壞人，自招禍患
相似
引狼入室：把壞人或敵人引到家中。比喻自招其禍。
相反
攘除奸凶：
08 醍醐灌頂：比喻給人灌輸智慧，使人頭腦清醒。亦可比喻令人感到清涼舒適
相似
當頭棒喝：佛教禪宗接引弟子時，常用棒一擊或大聲一喝，促其領悟。後用以比喻使人立即醒悟的警示。
振聾發聵：比喻大聲疾呼，以喚醒愚昧的人。
相反
作繭自縛：蠶吐絲結繭，將自己包裹於內。比喻人做事反使自己陷入困境。
執迷不悟：堅持錯誤的觀念而不醒悟。
09 雞鳴狗盜：比喻沒有大才，只會旁門左道的人，或指宵小之輩
相似
狐鼠之輩：
牛鬼蛇神：1. 牛鬼，神話傳說中陰間的牛頭鬼卒；蛇神，傳說中人面蛇身之神。「牛鬼蛇神」泛指各種奇形怪狀的鬼神，或讚美詩意境虛幻怪誕，神奇莫測。2. 比喻內容荒誕不經的作品。3. 比喻形形色色的壞人。
相反
龍駒鳳雛：駒，小馬。雛，幼鳥。龍駒鳳雛比喻年幼而聰慧的人。
達官貴人：高級官員和社會地位顯要的人。
10 郢書燕說：指曲解原意，穿鑿附會的見解
相似
穿鑿附會：憑空杜撰，隨意牽合。
牽強附會：硬把不相干的事物湊合在一起，勉強比附。
相反
信而有徵：確實而有證據。
歷歷可考：可以清清楚楚地找到依據所在。
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
小虎稍釋善意，向小魚坦承所有不法勾當。然而，小虎非但未急流勇退，反而想招小魚染黑，一連串大意與失策下，小魚被痛毆致傷，也因而半棄小虎、重回小海懷抱。
小魚儘管遭不義對待，仍不氣餒拯救兄弟。各種勸誘下，小虎似有回頭，答應重回正軌、戒除煙癮。
長久翹課後，小虎邀約碰面，小魚是否會落入圈套呢？
警告：吸菸有害健康，切勿模仿
小魚拐小虎同至圖書館度過一天，除了共讀外兩人不意外偷偷褻玩，兄弟間越趨甜蜜。
然而，開學後小虎發生莫名變化，蹺課、吸菸等異狀不少，還無故痛斥小魚並片面解除兄弟、甚至好友關係。
小魚善意勸和，小虎似乎也稍有領情。
兄弟間能重修舊好嗎？
翱翔天際的青龍，展翅高飛的鳳凰、血盆大口的芬尼爾、張牙舞爪的奇美拉、妖豔動人的狐仙等...。
綠映盎然的鮮草，散發著勃勃的生機，無數的星辰，高掛天空，遼闊的大草原，看不到盡頭。
印入眼簾的是一個很大的蝙蝠洞，從外面就可以感覺到洞內傳來的風聲，而且不知道為什麼，拉虎到了這裡後，神態有些緊張。
小魚受邀至小虎家過夜，兩人打鬧不間斷，尺度也越來越大。
小虎似乎常出現詭異舉動，偷哭、發呆、欲言又止，對小魚的反應也越發明顯，但小魚寄予關心時卻都被巧妙迴避。而翌日晨間小魚料理美味早餐、小虎教其健身，兩人玩鬧間感情更加緊密。正當小魚、小虎快樂玩耍時，小虎爸爸忽然現身。
虎爸是否會帶來不良影響呢？
小魚用搔癢喚醒小虎，而小虎也不忌諱得和小魚戲謔互動，兩人如兄弟般親近，進展到互抓重要部位，儘管這只代表青少年的遊戲之情，仍使兩人更加緊密。
上課時，小魚用以往與小海的互動模式捉弄小虎，結果輾轉下小虎反而給出驚天紅利，讓小魚獲得過人特權，兩人是否會因此走火入魔呢？
打造出神器的折翼天使，踏上了殲滅妖魔的道路。八岐大蛇、酒吞童子、玉藻前，這些橫行霸道數千載，把日本得翻天覆地的妖怪，都被他一擊擊殺，宛如跟滅蚊一樣簡單。
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