【兒童早療】-感覺統合（二）觸覺
閱讀時間約 3 分鐘
寶寶的感覺系統，從胎兒期就已在開始發展，外在刺激發展順序『觸覺➜前庭覺➜嗅覺➜味覺➜聽覺➜視覺』，觸覺系統是所有感官系統中最早發展的，也是影響最大的感覺系統
由於觸覺系統和神經系統源自胚胎期的外胚層，兩者合作密切；長大後觸覺牽引著全身的腦神經整體；因此在個體發展過程中，觸覺系統無時無刻接受外界觸摸、按壓、冷熱、疼痛以及皮膚上汗毛拂動等刺激，可說是個體探索環境時最重要的媒介，不但影響情緒的平衡，同時搭配前庭覺及本體覺，控制個體動作和認知能力的發展。
觸覺主要可分為以下兩種概念反應
- 保護反應：當一個人碰到危險或被刺激之後，就會做出反應，與刺、痛、熱、癢、冷、熱等感覺相關，這些感覺容易引發情緒反應，進而出現相對應的表現。
- 區辨反應：協助身體精密辨識哪個部位正在被碰觸，所碰觸的物體、形狀、質地、溫度⋯⋯ 等訊息，使個體能夠冷靜判斷外在刺激的意義、具危險性或是助益性，進而做出適當的行 為反應。
觸覺反應過度或是不足鈍感，也會進而影響到日常生活、人際互動或是學習狀況等，造成的原因如早產、剖腹、戶外活動或生活空間不足，以及父母或照顧者過度保護下感覺經驗的剝奪
觸覺反應過度如下，1.不喜歡赤腳走在草上或沙上，或是手碰到手髒髒黏黏的，2.不喜歡人接觸，所以排隊總是歪到隊伍外面，或是陌生人觸碰反應哭鬧..等等
觸覺反應不足鈍感如下，1.喜歡摸東摸西碰觸別人或是愛咬東西，2.手、臉、身體髒兮兮不以為意，3.重覆觸摸讓自己感到舒適的物品，像是毛毯、布偶
🔆觸覺書本、玩具介紹：
❄0~1歲以下
1.觸摸書：訓練手部肌肉，培養反應能力
- 評分:★★★★★
- 回購率:★★★★★
- 書本：上誼文化 遊戲時間躲貓貓
觸摸軟毛、絨布、凹凸不平的書面等多種材質，在翻閱玩樂過程中，記住多種觸覺
從小年買下的那一刻到現在一直愛不釋手，大象耳朵的毛摸起來滑順，熊熊的捲毛摸起來的觸感很特別，重點都不會容易掉毛，火車紙板凹凸不平的觸感，摸起來沒有很明顯，但是視覺上有豐富感，消防員亮亮的衣服，視覺上刺激發光的物體的感覺
2.布書、布偶：抓握啃咬都不怕的物件，刺激觸覺發展
- 評分:★★★☆☆
- 回購率:★★★☆☆
- 布偶：澳洲Playgro 叮噹小馬玩具
- 方塊標籤布偶：來源不可考
寶寶開始用嘴把探索世界時，「抓、握、啃、咬」都不用擔心，玩髒了還可以用水洗
澳洲Playgro 叮噹小馬玩具在坐汽車或推車時，有夾子可以夾取，方便放置掛取，腳部還有搖鈴和鏡子，方塊標籤布偶滿足小孩喜歡玩標籤的興趣
❄1~2歲以下
厚頁遊戲書：訓練手眼協調能力、增進生活認知
透過推、拉、轉的動作，訓練小手肌肉，豐富的動物、車子、數字圖案變變變等主題，幫助孩子建構幾何形狀的認知能力
「搶救聖誕節」這一本書有豐富的色彩與機關，透過推拉轉的機關訓練小手的肌肉，使用機關與模仿音調來製造情境，像是開門的劇情，透過聲音“扣扣叩”再使用機關開門，加深對生活的觀念，也比較吸引小年看書的意願
🔆參考資料來源
- 羽非的【觸覺】之於感覺統合
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當代的動畫已經不再是小朋友專有。日本動畫大師今敏的《藍色恐懼》或是大友克洋的《阿基拉》，都對社會有強烈批判，同時呈現細膩情感的寓言。這些適合成人觀看的黑暗系動畫，經常挑戰世俗禁忌、反諷真實人生、也揭露殘酷現實。而且，比起真人電影更寫實的是，動畫圖像經常帶來相當刺激的視覺衝擊。
問：
受到驚嚇後的處理方法？
答：
受驚後應避免驚嚇環境,服用安神類藥物、中醫理療等。 如不能改善,建議在醫生的指導下進行心理疏導,對症治療。
1、避開驚嚇環境:如果害怕,要立刻離開,然後安慰,可以多說些話與人交流,或是找到一些喜歡的東西。要集中精力,經常觀察病人的病情。
許多家長聽到孩童做力量訓練，反應相當反彈，認為會因此阻礙生長、無法長高。但其實適當的力量訓練，不但不會抑制生長，反而是有助於生長喔 !
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