【兒童早療】-感覺統合(二)觸覺

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寶寶的感覺系統,從胎兒期就已在開始發展,外在刺激發展順序『觸覺➜前庭覺➜嗅覺➜味覺➜聽覺➜視覺』,觸覺系統是所有感官系統中最早發展的,也是影響最大的感覺系統

由於觸覺系統和神經系統源自胚胎期的外胚層,兩者合作密切;長大後觸覺牽引著全身的腦神經整體;因此在個體發展過程中,觸覺系統無時無刻接受外界觸摸、按壓、冷熱、疼痛以及皮膚上汗毛拂動等刺激,可說是個體探索環境時最重要的媒介,不但影響情緒的平衡,同時搭配前庭覺及本體覺,控制個體動作和認知能力的發展。

觸覺主要可分為以下兩種概念反應

  1. 保護反應:當一個人碰到危險或被刺激之後,就會做出反應,與刺、痛、熱、癢、冷、熱等感覺相關,這些感覺容易引發情緒反應,進而出現相對應的表現。
  2. 區辨反應:協助身體精密辨識哪個部位正在被碰觸,所碰觸的物體、形狀、質地、溫度⋯⋯ 等訊息,使個體能夠冷靜判斷外在刺激的意義、具危險性或是助益性,進而做出適當的行 為反應。

觸覺反應過度或是不足鈍感,也會進而影響到日常生活、人際互動或是學習狀況等,造成的原因如早產、剖腹、戶外活動或生活空間不足,以及父母或照顧者過度保護下感覺經驗的剝奪

觸覺反應過度如下,1.不喜歡赤腳走在草上或沙上,或是手碰到手髒髒黏黏的,2.不喜歡人接觸,所以排隊總是歪到隊伍外面,或是陌生人觸碰反應哭鬧..等等

觸覺反應不足鈍感如下,1.喜歡摸東摸西碰觸別人或是愛咬東西,2.手、臉、身體髒兮兮不以為意,3.重覆觸摸讓自己感到舒適的物品,像是毛毯、布偶

🔆觸覺書本、玩具介紹:

❄0~1歲以下

1.觸摸書:訓練手部肌肉,培養反應能力

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觸摸軟毛、絨布、凹凸不平的書面等多種材質,在翻閱玩樂過程中,記住多種觸覺

從小年買下的那一刻到現在一直愛不釋手,大象耳朵的毛摸起來滑順,熊熊的捲毛摸起來的觸感很特別,重點都不會容易掉毛,火車紙板凹凸不平的觸感,摸起來沒有很明顯,但是視覺上有豐富感,消防員亮亮的衣服,視覺上刺激發光的物體的感覺

2.布書、布偶:抓握啃咬都不怕的物件,刺激觸覺發展

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  • 評分:★★★☆☆
  • 回購率:★★★☆☆
  • 布偶:澳洲Playgro 叮噹小馬玩具
  • 方塊標籤布偶:來源不可考

寶寶開始用嘴把探索世界時,「抓、握、啃、咬」都不用擔心,玩髒了還可以用水洗

澳洲Playgro 叮噹小馬玩具在坐汽車或推車時,有夾子可以夾取,方便放置掛取,腳部還有搖鈴和鏡子,方塊標籤布偶滿足小孩喜歡玩標籤的興趣

❄1~2歲以下

厚頁遊戲書:訓練手眼協調能力、增進生活認知

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評分:★★★☆☆
回購率:★★★☆☆
書本:世一 搶救聖誕節

透過推、拉、轉的動作,訓練小手肌肉,豐富的動物、車子、數字圖案變變變等主題,幫助孩子建構幾何形狀的認知能力

「搶救聖誕節」這一本書有豐富的色彩與機關,透過推拉轉的機關訓練小手的肌肉,使用機關與模仿音調來製造情境,像是開門的劇情,透過聲音“扣扣叩”再使用機關開門,加深對生活的觀念,也比較吸引小年看書的意願

🔆參考資料來源

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㋡年年育兒路程✐的沙龍
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主要是以童書可以親子共讀書籍分享
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