訪談不僅是一項技術，更是一門學問（下）
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近期在108課綱的推導下，訪談成為一項技術，在許多時候受訪者在言語表達、想法表述時難以呈現最佳的狀態，而問題常歸咎於採訪者的訪談技巧。以我的受訪經驗來說，在某次的錄影受訪過程中，跟我同為採訪者的同伴在表示認同的時候，常發出「恩~」所以進而導致整場長達兩個半小時的採訪音訊受其影響，在聽寫逐字稿、剪輯影音的過程受阻，所以採訪不僅是研究資料，更是一門值得學習的學問。
二、請問你認為大麻是否合法化?
1.在深度訪談中避免封閉式問題
受訪者常給予的答案「不贊同」「當然」在沒有追問的情況下很難讓受訪者跟你產生信任，另外在網路問卷或實體問卷常有你的喜好「程度」，建議在各分成中列出有實質參考性的標準，以免填問卷者因標準不同而有所差異。
三、你覺得台灣政府是不是很爛?
1.另外，在斷定他人的想法時，避免單方問題，並也在陳述時不顯露自己的價值觀或情緒，當一個良好的聽眾。
以某「政論」節目為例，不排除以這種口吻可較有吸引力，但在訪談過程中，以此類型做為訪談風格，可能會導致與受訪者理念不合，進而引響訪談品質，也引響了訪談內容的可信度。
四、這家公司有年金與健康保險的福利嗎?
1.在進行訪談時，避免雙重附載問題，以免受訪者無法應付，化為他的困擾，因此避免在一個問題內，詢問兩個或多種不同類型的題目。
五、逐字稿（訪談十分鐘需大約聽寫三十分鐘)
1.另外有關道德問題，及是錄音需經受訪者同意，並且在受訪者不知情或不同意下，禁止偷錄他人訪談內容。
2.開放式編碼(open coding)、封閉式編碼(axial coding)
(1) 開放式編碼:將逐字稿內與研究相關的論述加以標示。
(2) 封閉式編碼:延伸與開放式編碼相關理論、專有名詞加以標示。
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