新生兒聽力篩檢的普及，讓家長可以透過篩檢儀器初步確認寶寶的聽力狀況是否正常。如聽力篩檢復篩未通過，就會需與醫師、聽力師、助聽器照護專家等專業人員，共同討論後續聽力輔具的配戴與聽語訓練的課程。
0~3歲是正常的聽覺能力發展語言及學習能力的重要關鍵
0~3歲，是正常的聽覺能力發展語言及學習能力的重要關鍵，如果沒有足夠的聽覺刺激，不僅會造成語言發展不全或是緩慢，也會影響咬字清晰度，間接影響學習狀況、認知能力、人際關係、心理層面等等的各項能力發展，都會有一定程度的影響。因此聽力受損，對兒童的影響是不可忽視的。
日常生活中，嬰幼兒聽損的警訊
不同年齡層在日常情境中，會出現一些聽損的徵兆，可以幫助你初步了解孩子的聽覺發展情況。
【0-1歲】日常聽覺發展表現- 對很大的聲響會有驚嚇反應，比如用力開門聲、拍手聲
- 對聲音反應敏銳，當聽力正常的寶寶聽到聲音時
可能會突然開始或停止吸奶；淺眠時，會被說話聲或噪音干擾而扭動身體。 - 當你和他說話時，對聲音會有回應，以微笑或嗓音回應人
【1-2歲】日常聽覺發展表現
- 在口語及動作提示下，遵循指令，例如給我球球。
- 會對玩具或人，含糊不清的說話一段時間。
- 聽得懂生活常用詞彙，能說出簡單的詞，
例如爸爸、媽媽、掰掰、怕怕。
【3-4歲】日常聽覺發展表現
- 能夠正確辨別聲音來源
- 能夠說出較複雜的句子
- 說話清晰或構音無異常
如果孩子的日常生活無符合上述狀況，可能有聽力受損的徵兆，建議尋求專業的諮詢與評估。
有聽力受損的徵兆，建議尋求專業的諮詢與評估
發現聽損後，該怎麼辦?
一般發現聽損時，應透過聽覺輔具給予適當的聽覺刺激。同時也會因為聽損程度不同，適合的輔具也會不相同(例如助聽器或電子耳等)，還需要進行聽與溝通訓練，協助孩子穩定配戴聽力輔具與建立聆聽習慣。
追蹤虹韻聽力照護專家，下一篇會為大家介紹發現孩子聽力受損後該怎麼辦?
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