第017校: 海寶國小,後龍,十七公里海岸,夕陽下海岸的大電扇
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那天看到國道大塞,於是打算走台61過新豐才接回湖口上國道。
既然是在後龍了,就繞道大山車站晃一晃,接著走苗9龍文路打算接台61,不想就碰到這學校。
其實早在一、二百公尺外,就看到遠遠樹梢怎會有藍海白浪在山岡上,這附近已然是田野竹林,右側小山崗、左側是有著大電扇的海邊了,算是挺郊區的地帶。再往前走看到「當心兒童」交通標誌在電線桿上,速限也降低,而那藍海白浪又多了紅色曲線,這裡應該有學校,我心底想。
再往前,果然右邊駁崁色彩豐富起來,馬賽克磁磚拼貼幾何圖案,更上層則是許多藍、白、紅的圓圈泡泡,數十公尺的駁崁非常的亮眼。抬頭,發現駁崁上面果然出現一棟像是鐵人28號的機器人造型的建築,圓形曲線,還有高聳的藍色、紅色頭飾尖角。更前,果然看到「校門」,一隻虎鯨,躍然在日出的海面上,整個大門框在白色階梯前,煞是好看,一旁暗朱色高柱上書校名。
「哇喔,海賽國小!」我說。
娃開車,沒有回頭看,噗哧一聲笑說說:「啥啦,怎可能有這個名啊?馬賽還有可能......」
我回說:「怎不可能,有可能是用原住民的發音啊。」
爭執不下,我們決定回轉一探究竟。
其實後來仔細看,發現高柱前的駁崁上就有很大一片白底藍字的校名「海寶」二字塗繪騎上,中間還有海洋意象的圓形校徽呢。
(在苗9鄉道上看到的這個不是校門,估計是舊校門,改建後,新的校門移往南邊約50公尺處上坡)
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我的確是老眼昏花!被他笑了一道。
「你真的需要葉黃素!」他說。
然後我們發現:那個「校門」其實不是校門,雖然有階梯,但是上到最上面卻是一面踏實的水泥牆,兩旁種植樹木,也沒有流通到往山崗,真的是裝飾門面啊。
而真正的大門是需要往來的方向退回約50公尺的右前方,那邊有個坡道右上轉進山崗。
入口處就可以一覽這新穎的校舍,門口是大船的造型,帶有高聳桅桿,當下恨不得魯夫上身。門口極目望去海洋就在腳下 ,雖然礙眼的風扇挺煞風景,可難掩海天一色。
(新校舍把操場往後移過去,所以一進門就可看到色彩活潑的教室群)
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翻閱資料發現,這是一所相當新穎的學校,雖然在民國55年就創見,但是因為年邁50歲的老舊校舍以不堪歲月,在2020年12月剛剛重建完成,看咕狗地圖也可以看到2012年12月時候的照片,仍然是舊的校舍,新的校舍把教室往校門這邊提過,操場換到後面去,所以舊校舍一入門是操場。
現在的校舍多彩鮮艷,充滿朝氣,可是這也是一所原先面臨廢校的學校,因為人口外移,到近年學生人數已經不滿30人了。不過學校力圖開設多元課程,吸引了許多學區外的孩子洄游入學,保持了學校的根基。
我很羨慕這30位小朋友,恭喜有這麼美的環境,面海靠山,雖然海風吹襲肯定有番徹骨挑戰,但是苗栗縣政府願意保存小校,更願意爭取經費重建翻新,對於國民教育的付出與堅持,不得不感到欣慰和佩服,我也希望其他的縣市也能秉持「再窮也不能窮教育」特別是「國民教育」這一國家基礎,別再動不動成本考量而廢校,想想這苗栗縣,竟然曾經是發不出教師薪水的窮縣,還能位教育這樣堅持與努力,感動!
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台61續往北,可達香山溼地、更北,17公里海岸線可以踩腳踏車耗一下午了,那日後來,我們沒有繼續趕路北返,就在這香山溼地上,坐在海岸堤防上,我跟他吹著風,等著夕陽到來,看他拿著手機說要拍縮時攝影,回想著剛剛的小學校,此時覺得眼前的風景是那樣的......
爽!
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017 海寶國小,後龍,苗栗
#17公里海岸線