讀書心得:如果歷史是一群喵/作者:希.瑪巴諾

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
(作者為小學三年級學生)
如果歷史是一群喵(一套中國歷史的書)看了5到7本會發現每本的內容都差不多,就像一個故事一直在循環的感覺一樣,就只是每個朝代的國家名稱和出現的人物名字不同而已,每個朝代的國家的皇帝都沒有好到拿裡去,什麼野心勃勃、遇到天災了,把自己的私房錢拿去救濟人民、從小勤奮讀書,年紀輕輕就在當官,這類的內容一直拿出來講。而一個故事如果一直重複同一個內容,讀者一定會覺得很無聊,所以它時不時就在故事裡面加點搞笑內容,還會再故事之間穿插一些好笑的角色小故事。再加上故事裡的角色都變成了貓咪,讓讀者有動力再繼續讀下去不會無聊。
avatar-img
6會員
210內容數
我們將要去擺市集了,這是我們的攤位名稱
留言
avatar-img
留言分享你的想法!

































































貓戰士瑪巴諾 的其他內容
出埃及記簡介 https://miin.cc/story?storyId=148377
來自肯亞的基普科吉 肯亞以培養長跑好手聞名於世,肯亞許多村莊海拔都在2500公尺以上,這樣的環境有利於訓練出強大的心肺功能。身型苗條、小腿細長是基普科吉的優勢。肯亞的運動奠基在脫貧,這是練習的動機。為了脫貧致富,人們進入肯亞完整、龐大的訓練中心接受訓練。在能力分級的制度下,頂級的選手就有機會出國比賽
出埃及記簡介 https://miin.cc/story?storyId=148377
來自肯亞的基普科吉 肯亞以培養長跑好手聞名於世,肯亞許多村莊海拔都在2500公尺以上,這樣的環境有利於訓練出強大的心肺功能。身型苗條、小腿細長是基普科吉的優勢。肯亞的運動奠基在脫貧,這是練習的動機。為了脫貧致富,人們進入肯亞完整、龐大的訓練中心接受訓練。在能力分級的制度下,頂級的選手就有機會出國比賽
你可能也想看
Google News 追蹤
Thumbnail
要是小時候讀歷史時,有這本《六小喵中國歷史全景大地圖》作為輔助的話,當時的我,就不會,死背得這麼辛苦了!
Thumbnail
電子書系列心得 - 貓的人類征服史:從封神到屠殺, 是惡靈也是萌寵!看貓咪與人類千萬年相牽的跌宕命運史! 這應該算是一本「貓的偉人傳記」 講述了貓咪如何從古代的「在貧窮和飢餓面前,貓的可愛顯得不值一提。」 到現在的貓奴滿天下(? 波斯人
Thumbnail
古人比你更會玩 作者:黃桑 出版社:時報出版 暑假開始,帶著孩子在圖書館打算借一堆書回家渡過漫長、悠閒的暑假生活,無意中看到這本書,內容是看似乏味的古文歷史但搭配有趣幽默的卡通,於是乎借回家翻閱。對於歷史與古文,在求學時期感到非常痛苦,大多數老師都是以要求「背誦」方式去記憶,所以對於歷史常感
小四的仔仔很喜歡歷史 , 聽不同人講歷史故事. 還自已畫簡短的歷史漫畫. 希望他能堅持自已的興趣. 上次學校有個節目, 中華文化日, 他和其他二人打敗了 五六年級的師兄師姐們 , 屆然奪冠了-狀元. 更增強了他 在歷史和中華文化的探索. 但考試的成績只能達到B, 有點小失望. 同
Thumbnail
不知從哪一年開始,貓書大舉霸榜,繪本類幾乎是有貓就大賣! 看看封面上無辜的貓臉,大大的眼睛,幾乎沒有人可以對貓說「不」。 究竟人和貓之間如何建立起這種既疏離又充滿愛的情感關係呢? 所以這一次的閱讀,非常具有目的性。 我先從號稱非常愛貓的日本開始…… 結果卻一發不可收拾的看了四本貓的歷史。
這本漫畫書介紹了中國歷史的趣聞和不為人知的故事,以有趣的漫畫形式呈現,適合作為國語文、歷史課的輔助教材。讓讀者能從中重新認識古代歷史,相較於枯燥的課本,更有趣多了!
  我曾經在歷史教科書中讀到「歷史事實」與「歷史解釋」的差異。當我們理解到歷史書中有一部分屬於纂史者基於其意識形態與身處背景所進行的詮釋後,我們很快就能明白為什麼朝代的開端總有英雄與偉人、朝代的結尾總是昏君與佞臣。我們看到的是勝者為王敗者為寇,但底下存在著更多事實。
Thumbnail
去年在圖書館看到可愛的貓咪插畫,隨手借來的《貓咪的最後時光》,作者有川浩的短篇小說集,意外地溫馨好看。
Thumbnail
要是小時候讀歷史時,有這本《六小喵中國歷史全景大地圖》作為輔助的話,當時的我,就不會,死背得這麼辛苦了!
Thumbnail
電子書系列心得 - 貓的人類征服史:從封神到屠殺, 是惡靈也是萌寵!看貓咪與人類千萬年相牽的跌宕命運史! 這應該算是一本「貓的偉人傳記」 講述了貓咪如何從古代的「在貧窮和飢餓面前,貓的可愛顯得不值一提。」 到現在的貓奴滿天下(? 波斯人
Thumbnail
古人比你更會玩 作者:黃桑 出版社:時報出版 暑假開始,帶著孩子在圖書館打算借一堆書回家渡過漫長、悠閒的暑假生活,無意中看到這本書,內容是看似乏味的古文歷史但搭配有趣幽默的卡通,於是乎借回家翻閱。對於歷史與古文,在求學時期感到非常痛苦,大多數老師都是以要求「背誦」方式去記憶,所以對於歷史常感
小四的仔仔很喜歡歷史 , 聽不同人講歷史故事. 還自已畫簡短的歷史漫畫. 希望他能堅持自已的興趣. 上次學校有個節目, 中華文化日, 他和其他二人打敗了 五六年級的師兄師姐們 , 屆然奪冠了-狀元. 更增強了他 在歷史和中華文化的探索. 但考試的成績只能達到B, 有點小失望. 同
Thumbnail
不知從哪一年開始,貓書大舉霸榜,繪本類幾乎是有貓就大賣! 看看封面上無辜的貓臉,大大的眼睛,幾乎沒有人可以對貓說「不」。 究竟人和貓之間如何建立起這種既疏離又充滿愛的情感關係呢? 所以這一次的閱讀,非常具有目的性。 我先從號稱非常愛貓的日本開始…… 結果卻一發不可收拾的看了四本貓的歷史。
這本漫畫書介紹了中國歷史的趣聞和不為人知的故事,以有趣的漫畫形式呈現,適合作為國語文、歷史課的輔助教材。讓讀者能從中重新認識古代歷史,相較於枯燥的課本,更有趣多了!
  我曾經在歷史教科書中讀到「歷史事實」與「歷史解釋」的差異。當我們理解到歷史書中有一部分屬於纂史者基於其意識形態與身處背景所進行的詮釋後,我們很快就能明白為什麼朝代的開端總有英雄與偉人、朝代的結尾總是昏君與佞臣。我們看到的是勝者為王敗者為寇,但底下存在著更多事實。
Thumbnail
去年在圖書館看到可愛的貓咪插畫,隨手借來的《貓咪的最後時光》,作者有川浩的短篇小說集,意外地溫馨好看。