【我們班實在很厲害】《薄荷班班親會》
雅鈴老師常常說著一句，我們班好厲害，然後手指比著讚！
輕鬆帶班、開心帶班是老師一直引以為傲的事。
其實探究細節，
會看見老師費了好多心思與技巧在常規與生活規矩中努力。
孩子一旦穩定，在規矩之內，
似乎就能聽懂指令，展開學習。
而，她說的好帶的班只有『小班』。
想像著，這到大班可不得了。
而蒲公英的每個班級，
都在這樣的教學默契中享受著班級、孩子與家長給的回饋。
這是一件很令人欣慰與激賞的事。
喜歡自己的班級、喜歡每天上班的自己，
這帶來的滿滿的能量與孩子互動，
就能看見快樂學習的孩子。
從這角度來說班親會整場，
其實重點是我們所期待的「陪伴」，
這是每一個角色都需要的魔法。
一場班親會的資料呈現，
爸爸媽媽用著『參與』來了解孩子；
老師用著『用心與認真』來看見孩子；
而我也用『教導與專業』來愛我的每一個班級老師。
這些都是『陪伴』魔法。
正因為有這些，所以我們可以彼此看到『安心』與『信任』。
孩子從走路搖搖晃晃，到穩定的跑跑跳跳。
經歷的日常中，細節多到難以想像，
老師因為在意也想看見那長大的模樣，
所以教導規矩不嫌麻煩，
孩子的穩定守規矩就是回饋。
所以，讓我們一起努力吧！
老師也有小心機，在自己生日當天辦班親會，
據說是去年就自行設計好的，還安排段落中叫家長唱歌給她聽，
也只有她了。雅鈴老師果真不讓人失望呀！
話說會後的合照要扮鬼臉，
仔細看了合照有兩個沒扮鬼臉，還帥氣現身。
我覺得很不行，然後我覺得這兩個爸爸不會安全過關。
別的場合雅鈴老師可能會cue你們喔！耐心等待！哈哈哈😄
#全班到齊真是太棒了
#怎麼辦了好多場才走到一半
#魔女園長要為自己加油
#明天綠洲家接力
