故事的開始，來自於一隻小小的、孤獨的鯨魚
頻率和別人不同的小鯨魚，能找到自己的夥伴嗎？
在海洋，有一隻音頻52赫茲的小鯨魚，他發出的音頻和其他鯨魚都不一樣，所以很可能是隻無法和別隻鯨魚溝通的孤單小鯨魚，這樣的小鯨魚，能夠找到自己的夥伴嗎？聽見這個故事的孩子，又會有什麼行動呢？
小貓斑斑聽聞了這件事後，展開了他溫柔的行動。
在一個風和日麗的早晨，斑斑背上他的小書包，戴上他的帽子，帥氣地往家門方向走去。
跟在斑斑後面的媽媽雖然不太能理解斑斑要做什麼，但仍是靜靜的、溫柔的看著他忙碌地收拾東西。直到斑斑準備打開門的那一刻，媽媽終於忍不住問：「斑斑，你要去哪裡啊？」
斑斑這時才停下腳步、轉頭大聲的、堅定的告訴媽媽：「媽媽！我要去拯救孤獨的小鯨魚啊！」
「媽媽，我最近在幼稚園看了一本書，書名叫孤獨的小鯨魚。」
媽媽接著問：「喔～難怪斑斑說要去拯救孤獨的小鯨魚。那小鯨魚到底發生了什麼事情，需要斑斑去拯救他呢？需不需要爸爸跟媽媽一起幫忙呢？」
斑斑和媽媽解釋：「媽媽～書本裡說鯨魚是用唱歌的方式溝通，他們唱出來的歌很特別，也很好聽，我們稱呼他們唱的歌叫鯨歌！但是呢，很久以前有一艘軍艦發現海洋裡有一隻小鯨魚，他唱的歌和其他鯨魚完全不一樣，所以小鯨魚聽不到其他鯨魚的歌聲，其他鯨魚也聽不到小鯨魚的歌聲，就是因為這樣，這隻小鯨魚一輩子都沒有辦法和其他鯨魚說話、聊天、一起玩，非常非常的孤獨.......」
媽媽這才恍然大悟：「啊～原來斑斑在說的是那隻孤獨的小鯨魚啊！媽媽以前也聽過他的故事喔！」
斑斑驚訝的說著：「真的嗎？真的嗎！那媽媽你知道後來小鯨魚去哪裡了嗎？他還好嗎？他找到好朋友了嗎？我能不能去和小鯨魚當朋友呢？」
媽媽安撫斑斑說著：「斑斑不要著急，讓媽媽慢慢說。首先呢~鯨魚，是地球上體型排名前幾大的動物，有多大呢？據說體型最大的鯨魚種類－藍鯨，他的身高至少可以長到20 公尺，斑斑知道20公尺大概有多長嗎？」
斑斑用力的想了想：「嗯......，我想想看～我記得老師說過房子一層樓大概是3公尺，哇！那20公尺大概就接近7層樓高欸！」
「對啊！所以鯨魚的體型非常巨大喔！比斑斑大上好多好多倍，可能有那麼一點點難以當朋友，不過斑斑是個溫暖的孩子呢！」
「好吧...，那媽媽，你還沒說後來小鯨魚發生了什麼呀？」
媽媽抱著斑斑，輕聲說著故事：「當初軍艦發現在黑漆漆的大海裡有一隻小鯨魚他的歌聲非常特別，他唱出來的鯨歌和別的鯨魚不一樣，雖然我們聽起來差不多，但是對鯨魚來說卻有很嚴重的影響喔。」
「因此，在發現這隻特殊的小鯨魚之後，大家都很關心他，都想知道小鯨魚現在在哪裡、是不是真的沒有同伴。於是有很多人從此開啟了尋找小鯨魚的旅程。」
斑斑抬頭看媽媽，問到：「那這些人有順利找到小鯨魚嗎？」
媽媽繼續說：「嗯......，斑斑你想想啊，雖然鯨魚很大，但是大海更大。要在這麼大的大海裡找到一隻鯨魚，其實是一件很困難的事情。所以有好長一段時間，都沒有任何關於小鯨魚的消息。」
「不過，也有很多海洋生物學家投入調查關於小鯨魚的歌聲為什麼這麼特別。他們提出了幾個想法，譬如說：這種特別的鯨歌可能有著特殊的口音，就跟南腔北調裡面提到的地方特殊腔調是一樣的；也有可能這隻小鯨魚其實是混血兒，所以唱出來的鯨歌就有點不太一樣；也有人說鯨魚唱的鯨歌本來就是會改變的，所以小鯨魚的鯨歌其實也可以被聽懂的。」
斑斑噘著嘴說：「可是這些都只是推測啊，也不知道對不對，小鯨魚可能還是很孤單...」
媽媽拍拍斑斑，和斑斑說：「斑斑先不要難過啊，故事還沒說完呢！又過了幾年，科學家們再一次在美國沿海聽到了這種特殊的鯨歌，而且，根據聲音的來源，他們發現這次小鯨魚不是自己一隻鯨魚了喔！他身旁還有夥伴呢！他們一起唱著這種特殊的鯨歌喔！」
斑斑聽完，興奮的跳起來：「哇！！太好了！那小鯨魚就不是孤獨的小鯨魚了！壓呼~~~~」
媽媽笑著看向斑斑：「對啊～這下斑斑可以放心了吧！」
斑斑心滿意足的點頭：「嗯！小鯨魚不再孤單，真的是太好了！」
就算頻率和別人不一樣，一定也能找到夥伴的！
【在故事之後】
在不明白孩子為什麼那樣行動前，先以好奇、開放了解背後的原因，有時候得到的答案，遠遠超過我們的期待呢！
帶著孩子多聽故事、多閱讀，是個能培養同理的方式，雖然閱讀本身並不需要帶著目的，但這樣的附加價值實在是值得多多宣傳呢(笑)。
海洋很大、世界很大，或許我們暫時沒有聽得懂自己頻率的夥伴，但終願有一天，我們能在茫茫大海中，遇見那懂我們的人。
屆時，那些曾唱過的寂寞鯨歌，就都有了意義。
也要記得，在遙遠的某方，一定也有人以我們想不到的方式惦記著我們。
願每一個孤單的人，最終都能有伴相依。
也願我們都能成為聽得懂不同頻率的孤單終結者。
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