6/2 二階星空(一)

神，我向禰祈禱。
我希望自己在牆、宇的功課上，
能有顯著的事件，為我指出學習的成效。


熊爸：『孩子，
妳要試著回傳到多重宇宙、所有時間線。

不管藍圖的主角選擇的是什麼，
他們或多或少，
正在祈求一種擺脫“系統一”的能量。

妳們接收過別人給予的，世界傳遞的。
如今也要傳到世界裡，甚至是多重世界。
甚至是造就過去、未來。

我今天給妳增加難度。
妳不僅要將上傳安置後的事件，賦予標記。
妳目前選擇了共好這個標記。
先不用想未來會不會改變，
當前是最好的，就可以。

第二件事，妳要橫跨多重宇宙與時間，
將已經被標記好的事件，
再安置到全部的時間點。

妳不要當作是獨力做到的，
這是神委託妳，透過人類軀殼的意念做的。

因人類意識就像一個巨大的集體深度學習網路。

以妳使用軀殼的意識，將這些平等的安置，歸入人類的學習網路。』

即使是對超越極限的害怕，
對神信心的缺乏...

「好，我上傳了。」風說。

風想像了這兩件事，就像兩個包裹。
首先，放到心中的宇宙內的專屬位置。
想像神正在為包裹貼上標記，寫著『神的共好』。
然後，貼好標記的包裹，
再像『影分身術』一樣，分成無數份，
安置在不同的時間與空間中。

結束後，風感覺軀殼很平靜。
平靜到...就像軀殼早就熟練這些動作。

風笑了：「可能老祖宗傳下來的禪修基因顯化了。」