【小桃的登山故事】EP.12 新竹｜高島縱走
閱讀時間約 2 分鐘
這次來到位在新竹尖石鄉的高島縱走，這次縱走四座山分別是：高台山、小島田山、中島田山、大島田山，這也是一座中級山！
本來以為之前走過大屯山連峰以及加里山，這次高島縱走應該會稍微的簡單一點點。不過關於爬山這件事，不對是關於大自然這件事，不能用過去的經驗來去看待未來的挑戰。
從登山口到高台山算稍微容易些，也算滿快到三角點的有點覺得沒什麼特別的挑戰。然而往中島田山的路途上發現了雪的蹤跡，這讓人感到很驚喜！畢竟這次爬山從來沒有想過會遇到下雪，雖然當時爬這座山是在今年的農曆過年，同時這幾天也有一波寒流，不夠對比之前爬的加里山的海拔高度，高島縱走的海拔相對低了些，於是基於之前的經驗在裝備跟服裝上沒有太大的變化。
在發現雪的蹤跡的時候，像是刺激多巴胺一樣，雖然陡上的路變得艱難，但是往前走都會發現更大片的雪地，直到遇到第一座岩壁時才發現挑戰降臨，開始有想哭的感覺，因為樹幹都結冰摸起來像一隻大冰棒，此外又容易打滑，岩石也是一樣。在面臨這片岩壁時，內心有好多的內心掙扎，一來是抓著像冰磚的岩壁還有像冰棒的樹幹，又需要注意腳下踩在結冰的樹幹上，深怕一不小心就滑下去。最後不知道哪裡來的勇氣，沒有放棄於是就凳了上去，可能這時候腎上腺素起了作用吧。好險這次P型縱走無需再原路折返，不然下山走原路會更崩潰，雖然雪很浪漫但是卻攀上岩壁真的有如履薄冰的感覺。
抵達大島田山，那樣的雪景有點難以想像自己身在台灣，聽著踩著雪的聲音，時而從樹根上落下的雪花，每一瞬間都太美、太浪漫了，不過這樣的浪漫並沒有持續太久，因為衣服沒有防水，隨著雪融化後衣服開始濕透了，隨後加緊腳步想趕快回到登山口。
好險這座山擁有不同面貌，給了我驚喜的雪景而另一側雖然沒有雪景卻多了點陽光，讓步行的路程好有些也不至於被雪的融化讓全身濕透。
這次總會花了8小時走了9K多路線，很幸運可以在今年的春節裡在高島縱走遇上難得的雪景爬山體驗。
📍高島縱走
⛰️海拔1510-1824公尺
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＃089 快樂國小，2003
幸福和快樂的距離有多遠？
答案是4.5公里，時間大概12～15分鐘。
..
離開幸福國小後，沿著頂興路、萬壽路、成功路轉到大有路，這一路也順勢入手山頂國小、大有國小，數十個紅綠燈的暫停，也越過南崁溪從龜山區到桃園區，總之我就是目標朝向快樂國小一路前行。
.
學校校
#088 幸福國小 1999
..
雖然校門藏身巷子底，但是一轉進巷子就看到城堡意象的教學大樓，門左邊還有一座塔樓，上面嵌鑄校名金字全銜；右側是警衛室，也是以斜頂城堡狀。
圍牆圍繞，右邊是死胡同，牆內一排蒲葵，左邊有高細的黃椰子，沒讓我失望。警衛室外人行道有大棵綠蔭榕樹，到訪時雖然中午暑氣正烈
＃083 菓林國小 1948
..
造訪被消失的航空城五小時，特別發現在這龐大的4564公頃計畫區內有一個奇妙的空白地，那就是菓林國小所處的這地方，在A2/D3的夾縫中顯得突兀。
況且這區域也在計畫區的60-65分貝區域內，但是為何區內所有建築、居民都保留沒有給徵收、遷村？
到菓林國小拜訪時詢問
#065 福安國小 1950
..
從大溪沿台7線望南開車10分鐘，就會在左手邊看到這小學--福安國小。
校門高低柱有橫粱，高柱上標中文全銜校名，橫楣則是英文校名。一路排的圍牆做了遮雨棚，下邊是娃的馬賽克拼圖作品，牆內則是我愛的高高大王椰子，簡單乾淨。
有趣的是：一路百公尺左右的圍牆後才是校門
全片透過一則一則趣味盎然童心大發的漫畫小故事，搭配歡樂愉悅的原聲帶，淋漓盡致地傳達了特有的法國動畫片裡特有的法式幽默與浪漫，娓娓道來兩位已逝法國知名漫畫家，與兩人筆下共創出的角色小淘氣尼古拉之間的趣味互動，點出了藏身在親情、友情與愛情，追尋人生快樂源頭與成長喜悲。
《小淘氣尼古拉：快樂的源頭》這部作品成了創作者的溫柔鄉，讓他們得以回味或彌補童年的遺憾，雅各桑貝與勒內戈西尼，分別以插畫家與編劇作家的身分成了知心好友，他們創造了「尼古拉」這名男孩，在幽默風趣的情節裡寄託對成長的懷想，在數個短篇故事中與觀眾互動。本片最有意思之處，是讓小尼古拉這個虛構角色坐在打字機旁
桃李是中國常見的溫帶水果，因風土氣候之故，桃樹無法在本地順利開花結果，除非日後成功培育適應熱帶環境的桃樹，且向野外拓展，否則本地人沒機會吃到野桃。
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我在嘉義出生，印象中曾經讀過天主教幼稚園一小段時間。記得當大人告訴我以後每天要在幼稚園待到下午時，我哭得死去活來，使出各種拳打腳踢動作，死活都不去上學。最後大人的意志還是勝過小孩的哭閙，我只能乖乖就範進學校。
還好學校每天的午餐時間，家人可以到學
第045校： 鐘靈國小、埔里、桃米社區
..揮別日月潭走台21中潭公路北返時，經過埔里紙教堂指標，突然心頭一震，於是在下坡盡頭前，方向盤一轉，就左轉進入桃米巷。
他以為我要去紙教堂。
我搖搖頭，一面走、一面跟他說我要去的目的地，那是一所已經廢棄的學校。
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