關於我逢甲交換 設計課的日記-2

上篇最後提到我決定要加入流鶯作為我的媒介後，我找了一塊新的基地—中英育樂大樓，是在成功路上的一個小街廓旁邊緊鄰澄清醫院，再更過去有合作大樓及台中公園。

中英育樂大樓是個複合型大樓、外觀也很前衛，有住家、商店、餐廳、三溫暖、游泳池和遠東舞廳，在過去是個熱鬧的娛樂場所，但在1933年大火後逐漸沒落，現今僅存少數的商家及住戶還在使用，基本上已經是人們默認中區裡的閒置空間。

確認完基地後我開始找尋一些案例（從一大堆文獻裡面還有網路瘋狂搜索關鍵字挖出來）來分析平面與空間（三溫暖、日式卡拉OK、舞廳、豆乾厝），那時候我先從公共浴場開始收集資料

再來是找到網路上有人繪製出的三溫暖配置，我用前面浴場乾濕分離的概念區分出三溫暖的空間序列：

日式卡拉OK入口是較隱蔽，可能是霧面玻璃或是經過一扇門後連接樓梯再到第二扇門，內部配置會有吧台、有阻隔的座位區還有一個墊高的小舞台（提供唱歌接受掌聲的地方）

舞廳中心是跳舞空間（可能挑高。二樓做包廂空間）四周沙發座位區還有一些開放式包廂

紅燈區狹小的巷道旁連結像櫥窗的豆乾厝，外掛一些霓虹燈招牌

客廳做為與外面最直接的連接空間，除了讓小姐坐著聊天其實也同時是他們化妝的空間，是個複合使用的地方。

我將這些空間從 公共—私密 區分出來、分成四個層級：

設定最隱密的空間夾在次隱密的空間中，與次公共中間夾在最公共的空間（為了讓人可以在離開空間時快速的融入人群），最後畫成像花一樣的圖。

如何串連空間？

則是用合作大樓（上次也有提到流鶯聚集的地方）的空間特性來提取通道的概念：

形成的概念（可以是一個空間、一個走道、樓梯等等）和上面那些花花圖結合，轉換成概念想像的小圖：

可能從後備空間連結的過道、連接上下的樓梯、穿越空間的密閉過道等等⋯形成這些圖，再從這些圖去發展成配置圖、平面圖。

我就帶著以上這些東西去期中評了(´･ω･`)

期中評大概就是小姐你的題目也太聳動了吧！！！

還有覺得那些花花圖很有趣，但跟平面圖有點斷層（中間應該還少了做一些模型的動作或study不夠）導致概念跟平面圖脫節，總之繼續做下去吧！