怪物是如何煉成的 - 怪物

更新於 發佈於 閱讀時間約 3 分鐘
還記得中六讀中文及文化科的時候討論最多的是,為甚麼我們是人?只是記得答案有很多,其中一個說法是,人所以是人,是因為我們有的是「仁」。(又或者我們叫人性吧)
《怪物》是一部訊息量極大而你也需要多方面思考的作品,而坂元裕二也交出一份和《她和他的戀愛花期》截然不同的作品 — 蝴蝶效應。如何從一件小事變成一個風暴,但意外地走到了一個失控狀況的地步的故事。
提示:本文含大量劇透,還沒看的朋友請暫時忍耐一下(尤其台灣的朋友)。
誰是怪物?
得知兒子在學校被老師欺凌,母親早織(安藤櫻,幾乎在片中沒有提過名字)只能到學校申訴,但到了學校發現老師冷淡對待事件,只是拖了當事人保利老師(永山瑛太)和不斷道歉,早織不得要領只好發法律信,結果當中再連帶發現校長(田中裕子)原來有不可告人的祕密。
早織在學校眼中不斷糾纏成了怪物,但發現大家都是怪物,老師為了推卸責任、校長為了凸顯自己是受害人、其他人隨風起舞,結果大家都變成怪物。
母親早織為了兒子的公道,在學校的眼中成了怪物。(而安藤櫻在某一幕很細微的地方盡顯功架)
被怪物打倒的勇者
保利老師在整件事上站在風眼,大家完全毫無(不如說放棄了)思考的能力,結果一直就在口耳相傳中得到很多資訊,也讓他受盡苦頭。到後面湊才承認自己說謊,所有罵學生的、打學生的指控都被逼要他一一硬生生吞下,結果被停職,後來更有激烈的行動去證明自己清白。不過更重要的是,最後也只有他,揭開了秘密,把怪物還原成人。
你說保利有沒有成為怪物 — 不,保利根本不是怪物,他是一個勇者,一個被怪物打倒的勇者,他並不知道怪物的武器,叫謠言。無形中將他人格謀殺,但在一個大家沒有發現的地方,最後救了怪物的反而是他。
突然想起很多年前的《誣網 (The Hunt)》- 人言可畏啊。
因為湊的謊言而受盡苦頭的保利,卻是揭開了怪物的源頭和秘密的勇者,但在很多人眼中,他是一個被怪物打倒的勇者。
怪物一旦被解開秘密…
回到最主要的湊和依里身上。(黑川想矢 / 柊木陽太)
依里的性格和特質讓他受盡苦頭,在學校被欺凌,在家中被父親虐待,但在最痛苦的日子裏面,他還是仍然笑著面對他的生活,他的人生 — 直到遇上湊。湊很珍惜這份友誼,但因為很多原因,他們兩個在學校並不能在一起。於是在偶然的機會下,找到了秘密基地,找到了二人能夠相處的地方。但永遠好景不常,一次意外,二人在學校爭執,事情一發不可收拾,結果二人在颱風天出走,不知所蹤,不過二人卻留下了線索給保利…
不容於世俗下的二人,就只有純真維持下去。湊為了依里而說謊,為了保護別人眼中的怪物而讓自己也成了怪物,對於二人,看似很小孩的直覺,但有誰會覺得,這是他們二人的無可奈何呢?
至於二人的結局是如何,我們並不知道 - 但最少他們二人起碼在那一刻,因為互相理解而得到快樂。(柊木陽太的那種純真無邪氣實在太攝人了(今年用了好幾次這個名詞))
你和我也是怪物
《怪物》說的怪物不只一種。從學校眼中看家長、老師眼中看學生、對待和自己不同的人的人,都可以是怪物。
校長因為那個秘密而成了怪物、依里喜歡和女孩子玩被其他男同學視為不一樣而當成怪物、在家長眼中的保利也是怪物、為了保護依里的湊成了怪物,甚至依里在父親眼中也是怪物,成了一個不斷延續的深淵,但,如何跳出這個輪迴?
這才發現,為甚麼會有怪物,或者為甚麼會成為怪物,是源於不理解。我們渴望別人理解自己,但我們又何曾好好理解別人?
說理解很容易,但要理解是絕對不是容易的事啊。
我們每天都口說要多點互相理解,但事實上又有幾人真的去理解自己不太明白的事情?坂元裕二和是枝裕和這次留白了很多,這就是要你去親自理解了。
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