「一起完成一件事」的力量

更新 發佈閱讀 3 分鐘
南興國中合唱團受邀參加阿里山元旦日出音樂會

南興國中合唱團受邀參加阿里山元旦日出音樂會

在進到合唱團之前,我是一個內向的人,但加入合唱團之後,我變得活潑許多,跟同學有除了閒聊之外的專業話題可以交流,更慢慢體會到老師口中『音樂上的合作』。


在合唱團和大家一起唱歌的時光,是我生活中不可或缺的一部份,除了自己本身就很喜歡唱歌之外,我也享受唱完一首曲子時,有『大家一起完成一件事』的感覺。


很開心自己兩年都待在合唱團,但這也是最後兩個月在合唱團的時光,突然覺得好捨不得,捨不得大家一起去台東比賽的美好回憶,捨不得大家一起站上台的成就感,捨不得幽默風趣的老師,還有好多好多。合唱團一定會是我國中生涯中最難忘的回憶!


  今年南興合唱團以兩支隊伍參與全國音樂比賽,在準備比賽的過程中,老師表示雖然看得出學生的疲態,但孩子們沒有怨言且付出時間投入,想盡辦法打起精神,只為了呈現美好的音樂盛宴,讓老師印象深刻。而合唱團營造出的溫暖氛圍,更是讓指導老師流連忘返。

  團結完成演出是合唱團的核心精神,但因為疫情的發生錯過了好多演出的機會。南興國中老師回想,111年底有一場很特別的演出,讓孩子有機會可以展現團結的心,讓大家在寒冷的冬日冷風裡也溫暖了起來,這場演出便是阿里山跨年日出音樂會,接受重任在迎曙光的時刻擔任合唱演出。

  平日孩子們習慣在平地、室內場地與正常室溫,而這次要同時面對寒冬、戶外、清晨、中高海拔的濕冷和稀薄空氣環境,相當具有挑戰性。但因為有著團結的心,社團才能夠守秩序、安全的順利完成演出。

  在接到交通部觀光局阿里山國家風景區管理處邀請時,老師還懷抱著一絲不確定,詢問孩子們的意願,也分析可能會遇到的難關。結果沒有一個孩子想退出,每一位都帶著閃閃發光的堅定眼神要一起上山表演,在觀日平台迎接日出。也因為如此,老師下定決心要讓孩子在長大的路上永遠記得這個回憶。為了順利演出,老師帶著學生們跑步以訓練肺活量與調節呼吸,在處理演唱細節上也做了好多努力,只希望不虛此行。

  孩子們非常爭氣,儘管山上5度的低溫加上飄著雨讓孩子們冷到發抖,但還是站上舞台努力完成了挑戰。雖然當天的天候不佳,但師長們都有著滿滿的感動與驕傲,因為在老師心裡,孩子們就是那道曙光。


留言
avatar-img
風景
21會員
141內容數
在NPO服務&努力筆耕
你可能也想看
Thumbnail
本文分析導演巴里・柯斯基(Barrie Kosky)如何運用極簡的舞臺配置,將布萊希特(Bertolt Brecht)的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默,探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋,並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面,分析該作如何在保留批判核心的同時,觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。
Thumbnail
本文分析導演巴里・柯斯基(Barrie Kosky)如何運用極簡的舞臺配置,將布萊希特(Bertolt Brecht)的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默,探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋,並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面,分析該作如何在保留批判核心的同時,觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。
Thumbnail
這是一場修復文化與重建精神的儀式,觀眾不需要完全看懂《遊林驚夢:巧遇Hagay》,但你能感受心與土地團聚的渴望,也不急著在此處釐清或定義什麼,但你的在場感受,就是一條線索,關於如何找著自己的路徑、自己的聲音。
Thumbnail
這是一場修復文化與重建精神的儀式,觀眾不需要完全看懂《遊林驚夢:巧遇Hagay》,但你能感受心與土地團聚的渴望,也不急著在此處釐清或定義什麼,但你的在場感受,就是一條線索,關於如何找著自己的路徑、自己的聲音。
Thumbnail
5 月將於臺北表演藝術中心映演的「2026 北藝嚴選」《海妲・蓋柏樂》,由臺灣劇團「晃晃跨幅町」製作,本文將以從舞台符號、聲音與表演調度切入,討論海妲・蓋柏樂在父權社會結構下的困境,並結合榮格心理學與馮.法蘭茲對「阿尼姆斯」與「永恆少年」原型的分析,理解女人何以走向精神性的操控、毀滅與死亡。
Thumbnail
5 月將於臺北表演藝術中心映演的「2026 北藝嚴選」《海妲・蓋柏樂》,由臺灣劇團「晃晃跨幅町」製作,本文將以從舞台符號、聲音與表演調度切入,討論海妲・蓋柏樂在父權社會結構下的困境,並結合榮格心理學與馮.法蘭茲對「阿尼姆斯」與「永恆少年」原型的分析,理解女人何以走向精神性的操控、毀滅與死亡。
Thumbnail
《轉轉生》(Re:INCARNATION)為奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品,結合拉各斯街頭節奏、Afrobeat/Afrobeats、以及約魯巴宇宙觀的非線性時間,建構出關於輪迴的「誕生—死亡—重生」儀式結構。本文將從約魯巴哲學概念出發,解析其去殖民的身體政治。
Thumbnail
《轉轉生》(Re:INCARNATION)為奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品,結合拉各斯街頭節奏、Afrobeat/Afrobeats、以及約魯巴宇宙觀的非線性時間,建構出關於輪迴的「誕生—死亡—重生」儀式結構。本文將從約魯巴哲學概念出發,解析其去殖民的身體政治。
Thumbnail
在接到交通部觀光局阿里山國家風景區管理處邀請時,老師還懷抱著一絲不確定,詢問孩子們的意願,也分析可能會遇到的難關。結果沒有一個孩子想退出,每一位都帶著閃閃發光的堅定眼神要一起上山表演,在觀日平台迎接日出。
Thumbnail
在接到交通部觀光局阿里山國家風景區管理處邀請時,老師還懷抱著一絲不確定,詢問孩子們的意願,也分析可能會遇到的難關。結果沒有一個孩子想退出,每一位都帶著閃閃發光的堅定眼神要一起上山表演,在觀日平台迎接日出。
Thumbnail
合唱比賽失利,班上同學和陳玲娟老師都很難過。我記得在事件過後沒多久,某位同學向大家提議準備一個聖誕驚喜活動來安慰老師……
Thumbnail
合唱比賽失利,班上同學和陳玲娟老師都很難過。我記得在事件過後沒多久,某位同學向大家提議準備一個聖誕驚喜活動來安慰老師……
Thumbnail
有些聲音,聽過就會盤旋在腦海中,電影《聽見歌 再唱》就有這樣的渲染魔力。預告片即深深吸引我,上映第一週我就走進電影院,直到現在,我仍為孩子認真的表情以及和諧的歌聲感動。
Thumbnail
有些聲音,聽過就會盤旋在腦海中,電影《聽見歌 再唱》就有這樣的渲染魔力。預告片即深深吸引我,上映第一週我就走進電影院,直到現在,我仍為孩子認真的表情以及和諧的歌聲感動。
Thumbnail
「因為疫情影響學校課程的時候,發現學生在課業學習上明顯受影響,但透過繪畫卻可以讓孩子將心靜下來。」 「在我打出第一支安打站上壘包時,我似乎覺得不同了,我自己都覺得不可思議!」
Thumbnail
「因為疫情影響學校課程的時候,發現學生在課業學習上明顯受影響,但透過繪畫卻可以讓孩子將心靜下來。」 「在我打出第一支安打站上壘包時,我似乎覺得不同了,我自己都覺得不可思議!」
Thumbnail
當她開始喜歡揮棒打鼓的感覺,且連連被老師稱讚後,便開始建立了她的信心。如今成為學姊的她雖然一樣木訥寡言,但會默默地帶著學弟妹練習與收鼓。老師感受得出來,社團已成為推動她在學校學習的重要動力。
Thumbnail
當她開始喜歡揮棒打鼓的感覺,且連連被老師稱讚後,便開始建立了她的信心。如今成為學姊的她雖然一樣木訥寡言,但會默默地帶著學弟妹練習與收鼓。老師感受得出來,社團已成為推動她在學校學習的重要動力。
Thumbnail
時光荏苒 與合唱團
Thumbnail
時光荏苒 與合唱團
Thumbnail
《聽見歌再唱》發自內心真誠的歌聲,拋出了幸福飽滿的弧線。我由衷地讚佩這部作品,它是如此純淨,用笑聲填滿夜的寂寞,用父母親的祈禱回應孩子們曲中的愛,祝福孩子們比賽順利。曲終人不散,反倒凝聚了觀眾的心,電影沒有淪為說教,而是誠懇地詮釋他們的生命。筆者進戲院時,正巧碰上幾位老師帶著一群小學生們進場觀看,直
Thumbnail
《聽見歌再唱》發自內心真誠的歌聲,拋出了幸福飽滿的弧線。我由衷地讚佩這部作品,它是如此純淨,用笑聲填滿夜的寂寞,用父母親的祈禱回應孩子們曲中的愛,祝福孩子們比賽順利。曲終人不散,反倒凝聚了觀眾的心,電影沒有淪為說教,而是誠懇地詮釋他們的生命。筆者進戲院時,正巧碰上幾位老師帶著一群小學生們進場觀看,直
Thumbnail
之前就有看過台灣原聲童聲合唱團和馬彼德校長指揮的演出,當時只覺得天籟般的歌聲,並沒有想太多,因為我們生活的環境很舒服,家裡二個小孩參加台北華新兒童合唱團,離家也近很方便,每年去看公演,都覺得老師們很用心,年年都要出新招。 「孩子的信心可以用掌聲擦亮」。戲中的校長和方老師發現了這件事,不管學校最後是不
Thumbnail
之前就有看過台灣原聲童聲合唱團和馬彼德校長指揮的演出,當時只覺得天籟般的歌聲,並沒有想太多,因為我們生活的環境很舒服,家裡二個小孩參加台北華新兒童合唱團,離家也近很方便,每年去看公演,都覺得老師們很用心,年年都要出新招。 「孩子的信心可以用掌聲擦亮」。戲中的校長和方老師發現了這件事,不管學校最後是不
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News